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大班语言活动教案《我的好妈妈》含反思

活动目标

1：激发幼儿喜爱妈妈的情感，理解妈妈的辛苦

2：培育幼儿的口语表达力量

3：学习叙述人物的方法

4：喜爱观赏儿歌，会大胆地朗读。

5：熟识、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

教学重点、难点

重点：让幼儿能够围绕主题有感情的叙述

难点：叙述妈妈做什么工作，形状特征以及平常是怎样照看自己的

活动预备

1：歌曲《我的好妈妈》的录音带

2：玩具电话一部

3：教师预备妈妈做家务以及不同职业的图片，孩子带自己与妈妈的合照

4：事先请幼儿的妈妈向子女介绍自己的工作

活动过程

一：根本局部

1：听歌曲《我的好妈妈》，边听边依据歌词做律动

2：教师出示图片叙述范例，激发幼儿的叙述兴趣，以及叙述的内容和挨次

3：教师请幼儿分组叙述自己妈妈的形状特征，做什么工作以及和自己一起做的好玩事情。（可以看着与自己的合照讲。要求语言完整流畅，要把自己想要表达的事情说清晰）

4：教师通过幼儿的叙述引导幼儿理解妈妈的辛苦，加深幼儿对妈妈的喜爱。

5：教师引导幼儿做“我给妈妈打电话”的嬉戏，让每个幼儿都能够拿起电话跟妈妈说一句最想说的话，来表达自己对妈妈的情感。

二：完毕局部

教师与幼儿共同有感情的演唱《我的好妈妈》

三：延长局部

通过每个幼儿自己的叙述要求幼儿依据妈妈的形状特征画一画自己的妈妈，然后讲讲以后要做个怎样的孩子，长大后要怎样孝敬自己的妈妈。

教学反思

本班幼儿学习过《我的好妈妈》这首歌曲，孩子们特别喜爱这首歌曲，也特别爱自己的妈妈。因此我设计这次活动，引导孩子叙述自己妈妈的职业及习惯，来进一步激发幼儿喜爱妈妈的情感和理解妈妈的辛苦。

大班语言活动教案《我的好妈妈》含反思这篇文章共1917字。