人教版初中数学九年级下册-27.3 第1课时 位似图形的概念及画法[2]-经典通用.docVIP

人教版初中数学九年级下册-27.3 第1课时 位似图形的概念及画法[2]-经典通用.doc

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27.3位似

第1课时位似图形的概念及画法

1.下列说法正确的是()

A.位似图形一定是相似图形

B.相似图形不一定是位似图形

C.位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比

D.位似图形中每组对应点所在的直线必相互平行

2.下列说法正确的是()

A.分别在ABC的边AB.AC的反向延长线上取点D.E.使DE∥BC,则ADE是ABC放大

后的图形

B.两位似图形的面积之比等于位似比

C.位似多边形中对应对角线之比等于位似比

D.位似图形的周长之比等于位似比的平方

3.如图,五边形ABCDE和五边形A1B1C1D1E1是位似图形,点A和点A1是一对对应点,P是位似中心,且2PA=3PA1,则五边形ABCDE和五边形A1B1C1D1E1的相似比等于()

A、.B、.C、.D、.

4.如果两个位似图形的对应线段长分别为3cm和5cm.且较小图形周长为30cm,则较大图形周长为

5.已知ABC.以点A为位似中心.作出ADE.使ADE是ABC放大2倍的图形.这样的图形可以作出个。他们之间的关系是

6.如左下图,五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′是位似图形,点O是位似中心,位似比为2:1.若五边形ABCDE的面积为17cm2,周长为20cm,那么五边形A′B′C′D′E′的面积为______,周长为______.

第6题图第7题图

7.如图,A′B′∥AB,B′C′∥BC,且OA′∶A′A=4∶3,则△ABC与_______是位似图形,位似比为______;△OAB与________是位似图形,位似比为______.

8.如图,OAB与ODC是位似图形。

试问:

AB与CD平行吗?请说明理由。

如果OB=3,OC=4,OD=3.5.试

求OAB与ODC的相似比及OA的长。

9.如图,出一个新图形.使新图形与原图形相似.且相似比为.

10.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,按要求画出△A1B1C1和△A2B2C2;

(1)把△ABC先向右平移4个单位,再向上平移1个单位,得到△A1B1C1;

(2)以图中的O为位似中心,将△A1B1C1作位似变换且放大到原来的两倍,得到△A2B2C2.

2014学年上期12月考卷

二年级数学(时间:100分钟满分100分)

题号

总分

得分

一、填空题。(每空1分,共23分)

1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子,一共有()种不同的穿法。

2.钟面上时针走1格是()小时;分针走一小格是()分,走1大格是()分,走1圈是()分,即()时。

3.长方形和正方形都是有()角,并且都是()角。

4.一块直角三角板中,有()个角,其中有()个直角。

5.6个7相加的和是(),9乘3是()。

6.8×5表示()个()相加的和是()。

7.19比10多了(),比35多45的数是()。

8.用3,7,2可以组成()个不同的两位,最大的数是(),最小的数是()。

9.妈妈买米用了69元,买菜用了21元,她一共花了()元。

10.分针从12走到6是()分钟,从8走到10是()分钟。

二、判断。对的在()里打“√”,错的打“×”(共5分)

1.我们用的三角板有一个直角。()

2.5+5+5+5—5=5×4()

3.4×8和8×4所用的乘法口诀不相同。()

4.钟面上有两根针,时针和分针。()

5.黑板上的直角比三角板上的直角大。()

三、选择题。(把正确答案的序号填入()里,共5分)

1.下面的算式中,积是15的是()。

A.3×5B.5+10

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从事办公室工作近二十年,长期与文字材料打交道,擅长讲话稿、报告、总结、计划等文案的撰写和修改。

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