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从梦华录看宋代的社会
——第11课辽宋夏金元的经济与社会与文化;1、时空观念:通过宋元时期经济重心南移等知识的学习,从时空观念出发,使学生认识到这一时期经济发展的地域性特点。;跟着女主赵盼儿一起走进宋代······;一、经济重心之变;一、经济重心之变;跟着女主赵盼儿一起走进宋代······;二、社会观念之变;二、社会观念之变;跟着女主赵盼儿一起走进宋代······;三、商业之变;三、商业之变;史料:每一交易,动即千万,骇人听闻。
——[宋]孟元老《东京梦华录》
;;跟着女主赵盼儿一起走进宋代······;根据教材64页梳理农业发展概况;北宋自越南引进的良种
——占城稻;汝窑;部门;六、文化之变;学者:从北宋中期起,一批学者掀起了儒学复兴运动;口号:“横渠四句”:
“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”
——(北宋)张载;宇宙之间,一理而已。天得之而为天,地得之而为地……其(理)张之为三纲,其纪之为五常。
——《朱子语类》;4、影响:①政治:维护封建专制统治,南宋以后受官方推崇。
(元朝以《四书章句集注》作为科举考试内容)
②民族性格:崇尚道德、气节和社会责任感,利于塑造民族性格。
消极:③强调尊卑、礼法等封建等级观念;④压抑人的自然欲求。⑤束缚思想,不利于自然科学的发展;七、文学艺术与科技之变;梳理中国古代文学的发展过程,概括文学发展的趋势?;;①政治:国家由分裂割据逐步走向统一,政治局面相对安定;
②经济:城市手工业、商业经济的繁荣奠定物质基础;
③民族交融:宋元时期,民族交融加强;
④国家政策:宋朝重文轻武的政策;元朝科举制度被极度破坏,
民族高压政策,大多数汉族文人在官场失意;
⑤思想与技术:理学思想的影响;印刷术的推动;
⑥对外交流:宋元时期对外政策开明,对外交流频繁,兼收并蓄;
⑦阶级:市民阶层的扩大,要求丰富的文化娱乐生活。;一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。——习近平在全国团结进步表彰大会的讲话
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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