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小学科学教研活动发言稿

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小学科学教研活动发言稿

各位领导、老师们：

大家好！首先感谢大家给我这个机会，能与大家共同探讨小学科学教研的一些问题。我们的教研之路也正是伴随着一个个问题的解决，不断摸索，逐渐发展壮大，走向成熟。回首过去的时光，我既欣慰又忐忑。欣慰的是在这个大家庭里，有这样一支爱岗敬业、勤奋踏实的党员队伍，有这样一批积极进取、不断探索的专业化教师。忐忑的是我们所面临的诸多困难和挑战还没有得到完全的解决。那么就让我们在反思中进步，在总结中提高，在希望中成长吧！今天我主要从以下几个方面与大家一起交流和探讨：

一、新课标背景下的小学科学教学理念

小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略。他们能否领悟其中的真谛将直接关系到我们科学教学的得失成败。所以我们要始终坚持“以探究式学习为主线，以培养学生的科学素养为宗旨”，使我们的科学教学更具特色。

二、关于课堂教学方面

课堂教学是实施素质教育的主阵地。因此，我们要求教师在教学中要树立“以学为主”的观念。改变传统地以“教”为中心，以教师“讲”为主的教学方式。要激发学生的学习积极性，向学生提供充分的开放式学习机会，帮助他们转变观念，行使主权。真正从“要我学”转变为“我要学”，使他们在课堂上充分动起来、活起来。而教师则是学生成长的引领者、学生潜能的唤醒者、学生学问的点灯人、学生学习的组织者、参与者和协调者。教师要为此付出艰辛的努力，并在这一过程中实现自己的人生价值。在本学期，我们的教研活动也将着重围绕课堂教学展开。针对课堂的实效性、教师角色的转变、学生学习方式的转变等方面进行研究和探讨，以提高课堂教学的质量。

三、重视课外拓展，合理布置家庭作业

在学习新课时，我们要注重延伸和拓展，使孩子们带着疑问离开课堂，课外有兴趣地去探索和发现。另外在家庭作业的布置上也要做到有效和适量，不让孩子为做作业而疲于奔命，而养成对学习的厌倦情绪。而对于一些概念性的知识点，则更要注意反复巩固和领会，以求真正领悟和理解。

四、强化教育科研，加强集体备课活动

教育科研是推动学校发展的原动力。我们要积极参加校级以上的各项教研活动，多渠道多方位地展开学习研讨。开展好集体备课活动，探讨课堂教学新模式，通过研讨、听课、交流等一系列活动，提高每个教师的教学能力和业务水平。大家互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高。使每位教师做一个有心人，及时积累材料，认真钻研业务，不断总结经验，撰写教学心得体会和论文，经常写教育随笔并相互交流。做一名学习型、反思型教师，为努力提高自身修养做不懈的努力！

五、开展课外小组活动

这学期各校的课外小组活动能结合教学内容和日常生活问题进行研究活动，并能把其渗透到平时的教学活动之中去。而且开展的有声有色！我们继续大力提倡和开展各类兴趣小组活动。但我们要注意的是要把开展课外小组活动与培养学生学习的主动性和自主性、发展学生的个性特长与发展学生的共性联系起来；要把课外小组活动作为培养学生创新精神和实践能力的重要途径；要把丰富多彩的课外小组活动作为促进教师教学水平提高的有效措施。并要注意及时总结和积累活动材料及经验教训。

六、其他方面

在这段时间的工作中我们在学生常规管理、实验教学以及各项活动的开展方面都取得了一些成绩但也暴露了一些问题：

1.学生的管理的问题：我们教师对学生在进行管理时要“以人为本”，促进人的发展。”我们教师首先要树立学生的发展观，要了解学生的身心发展之需；要树立服务意识；树立正确的教育观念；2.课堂教学的问题：我们要加强学习不断充实自己并多听课多反思来提高自己的教学水平；3.组织纪律问题：我们要加强对学生常规教育及课堂常规训练；4.个别教师的态度问题：我们要端正态度认真教学并加强自我学习；5.个别教师的管理问题：个别教师的管理要加强责任心并做到对学生耐心辅导等；

各位领导、老师们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”在这春天的日子里让我们携手播种希望，收获硕果累累的明天！

我的发言完毕！谢谢大家！

小学科学教研活动发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享于小学科学教研活动的几点思考。在此之前，我想先简单介绍一下自己的背景，我是一名小学科学教师，对教育教学工作充满热情，一直在不断地学习和探索。

一、注重课堂实效，培养学生的科学素养

在小学科学教学中，我们首先要注重课堂实效，让学生通过学习科学知识，培养他们的科学素养。具体来说，我们应该注重实验操作，让学生通过亲身实践来感受科学的魅力，激发他们的学习兴趣。同时，我们还要注重与生活实际的结合，让学生能够将所学知识运用到生活中，增强他们的实践能力。

二、开展丰富多彩的教研活