自闭症儿童问题行为的矫正.pptVIP

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2024-11-30 发布于四川
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自闭症儿童问题行为的矫正.ppt

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自闭症儿童问题行为的矫正惩罚过度纠正法（overcorrection）阻断法（blocking）隔离法（timeout）消退法（extinction）忽视（ignoring）消极练习法问题行为的一般矫正方法自我刺激行为自我伤害行为攻击行为自闭症儿童问题行为干预问题行为的后果或情境01发展正常行为02自闭症儿童问题行为矫正的取向功能分析方法在问题行为矫正中的运用每一个行为都有特定的功能01行为受环境因素的影响02功能分析方法的理论基础行为（B）：什么行为、发生频率、持续时间、强度01前因（A）：时间、地点、周围人物及其活动、当时环境条件02结果（C）：如：引起他人注意、“交流”、支配别人、自娱自乐、探索03行为功能评定需确定的因素评估行为功能的方法（一）：观察分析时间范围先行事件问题行为行为结果备注在访谈及观察分析的基础上：提出假设验证假设：实验法评估行为功能的方法（二）实验法列举：1A?B?A?B2注：A：基线状态（无干预）3B：干预4评估行为功能的方法（三）：准确具体行为功能评定的要求生理性正强化01生理性负强化02社会性正强化03社会性负强化04自闭症儿童问题行为的主要原因和功能*