【化学】湖北省阳新县城区四校2024-2025学年九年级上学期第一次月考试题卷（解析版）.docx

湖北省阳新县城区四校2024-2025学年九年级上学期第一次月考试题卷

(考试时间：50分钟试卷满分：50分)测试范围：1-2单元

一、选择题(共13题，共18分。1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)

1.下列有关化学史的说法不正确的是（）

A.英国科学家道尔顿提出原子论

B.意大利科学家阿伏加德罗创立分子学说

C.中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔化学奖

D.俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表

【答案】C

【解析】

【详解】A、英国科学家道尔顿提出了原子论，说法正确，不符合题意；

B、意大利科学家阿伏加德罗创立分子学说，说法正确，不符合题意；

C、中国科学家屠呦呦因发现和提取了青蒿素而获得诺贝尔生理学和医学奖，说法错误，符合题意；

D、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，说法正确，不符合题意。

故选C。

2.成语中蕴含着丰富的化学知识，下列成语涉及化学变化的是（）

A.木已成舟 B.钻木取火

C.滴水成冰 D.沙里淘金

【答案】B

【解析】

【详解】A、木已成舟，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；

B、钻木取火，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化；

C、滴水成冰，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；

D、沙里淘金，只是将金子从沙子中淘洗出来，无新物质生成，属于物理变化。

故选B。

3.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是（）

A.千里冰封，万里雪飘 B.蒹葭苍苍，白露为霜

C.野火烧不尽，春风吹又生 D.明月松间照，清泉石上流

【答案】C

【解析】

【详解】A、千里冰封，万里雪飘，描述的是水由液体变成固体冰、雪的过程，没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意；

B、蒹葭苍苍，白露为霜，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的液化现象和凝华现象，没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意；

C、野火烧不尽，春风吹又生，描述的是植物秸秆燃烧生成水和二氧化碳等物质的过程，属于化学变化，体现化学性质，符合题意；

D、明月松间照，清泉石上流，描述的是月光照射，溪水流淌，过程没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意。

故选C。

4.在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节（）

A.提出假设 B.进行实验 C.收集证据D.得出结论

【答案】B

【解析】

【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。

【详解】A、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是提出假设，故选项错误。

B、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，故选项正确。

C、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是收集证据，故选项错误。

D、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是得出结论，故选项错误。

故选B。

5.化学实验中下列药品取用的操作正确的是（）

A.滴加试剂 B.倾倒液体

C.量液体 D.液体加热

【答案】D

【解析】

【详解】A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意；

B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作错误，不符合题意；

C、量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故应选用10mL的量筒量取9.5mL液体，不符合题意；

D、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的13

故选D。

6.关注实验安全，规范实验操作。下列做法符合实验规范的是（）

A.酒精洒落桌面着火，用水浇灭

B.实验室加热液体时，试管口对着他人

C.用实验室的蔗糖泡水喝

D.实验室中将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存

【答案】D

【解析】

【详解】A、酒精洒落桌面着火，应用湿抹布盖灭，不能用水浇灭，不符合实验规范；

B、实验室加热液体时，试管口不能对着他人，防止液体飞溅伤人，不符合实验规范；

C、实验室药品不能品尝，不能用实验室的蔗糖泡水喝，不符合实验规范；

D、实验室中液体试剂和固体试剂分开保存，故将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存，符合实验规范。

故选：D。

7.空气中含量最多的气体是（）

A.氮气 B.氧气