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小学请假制度及其实施细则

第一章总则

为规范小学请假管理，保障学生的学习权利和学校的正常教学秩序，依据国家教育相关法律法规及学校实际情况，特制定本请假制度。请假制度旨在明确请假申请流程、请假审批权限、请假记录管理等，促进学生的健康成长，增强家长与学校之间的沟通与合作。

第二章适用范围

本制度适用于本校全体学生，包括在校生和在外学习的学生。家长、监护人及教师在请假管理中需遵循本制度的相关规定。

第三章请假类型

请假分为以下几类：

1.病假：因身体健康原因需请假的情况，需提供医生证明或医院诊断材料。

2.事假：因家庭事务、个人事务需请假的情况，需提供相关证明材料。

3.其他：特殊情况的请假，需由家长说明理由，并接受学校的审核。

第四章请假申请流程

请假流程如下：

1.申请：家长或监护人应在请假前向班主任提出请假申请，填写《请假申请表》。表格内容包括：学生姓名、班级、请假类型、请假起止时间及请假理由。

2.审批：班主任在接到请假申请后，需在24小时内进行审核，必要时可与家长进行沟通。班主任有权根据实际情况决定是否批准请假。

3.记录：请假审批通过后，班主任需在班级请假记录表中进行登记，记录内容包括学生姓名、请假时间、请假理由及审批结果。

4.通知：班主任需及时通知学生及其家长请假结果，并在请假结束后，督促学生尽快补课。

第五章请假期限

请假期限按以下标准执行：

1.病假：如需请假超过三天，须提供医院出具的病假证明。请假超过一周的，需向校医务室报备。

2.事假：一般事假可请假1至3天，超过3天需提供相关证明材料。事假累计不得超过学期总天数的10%。

3.其他：特殊情况需进行个案审核，学校保留对请假时长的最终决定权。

第六章请假期间的学习安排

请假期间，学生需积极与任课教师沟通，合理安排补课时间。学校将提供相应的学习资源和指导，确保学生在请假期间的学习不受影响。班主任需协助学生制定补课计划，确保请假学生的学习进度与班级保持一致。

第七章请假记录的管理

请假记录由班主任负责管理，记录内容包括学生请假时间、类型、理由及审批情况。请假记录应在学期末归档，便于追踪学生的请假情况，及时发现学生的异常请假行为。

第八章监督机制

学校将定期对请假制度的实施情况进行检查。班主任、年级组长及教务处应共同负责监督请假制度的落实，发现问题及时整改。对于频繁请假、请假理由不实的学生，学校将与家长沟通，协同解决相关问题。

第九章违规处理

对于违反请假制度的行为，学校将依据情况采取相应的处理措施，包括但不限于警告、限期改正等。如请假理由不实，学校有权要求学生补课，并记录在案。

附则

本制度由学校教务处负责解释，自颁布之日起实施。学校将根据实际情况和相关法律法规的变化，对本制度进行适时修订和完善，以确保制度的有效性和可操作性。