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第十三章轴对称综合解答题--2024-2025学年人教版八年级上册数学期末专题训练.docxVIP

第十三章轴对称综合解答题--2024-2025学年人教版八年级上册数学期末专题训练.docx

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第十三章轴对称综合解答题--2024-2025学年人教版八年级上册数学期末专题训练

1.如图,,与BD相交于点,.求证:.

2.如图,中,,D是中点,P是上任意一点,于点E,于点F,求证:.

3.如图,点,在上,,,,与相交于点.求证:

(1);

(2).

4.如图,中,,是的垂直平分线,连接.

(1)若,求的度数;

(2)若,,求的长.

5.如图,平面直角坐标系中,,,.

(1)在图中作出关于y轴的对称图形;

(2)仅用直尺确定一条能把分成面积相等的两个三角形的直线l;

(3)若以线段为一边作格点,使所作的与全等,则所有满足条件的点D(不与C重合)的坐标是_______.

6.如图:在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形网格中,点A、B、C在小正方形的顶点上.

(1)在图中画出与关于直线1成轴对称的;

(2)在直线l上找一点P,使的长最短;

(3)若是以为腰的等腰三角形,点M在小正方形的顶点上,这样的点M共有_____个.

7.在如图所示的平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,点在第四象限且到轴的距离为3,到轴的距离为2.

(1)请在图中标出点A、点B、点的位置;

(2)将点A、点B、点的横坐标不变,纵坐标分别乘以,得到点,请在图中画出;

(3)请在图中画使它与(2)中得到的关于轴对称;

(4)若点是线段上的任意一点,则在线段上的对称点的坐标为.

8.如图,在直角坐标系中有,其中、、,

(1)画出关于轴的对称图形,点的坐标为______,点的坐标为______;

(2)在轴上有一点,当最小时,画出点的位置;

(3)在轴上有一点,使,则点的坐标为______.

9.如图,在长方形纸片中,点在边上,将长方形纸片沿折叠后,点的对应点为点,交于点.

(1)判断和的大小关系,并说明理由;

(2)连结,若平分,,求的度数.

10.如图,在中,,是的平分线,,交于点E,且.

(1)求证:是等腰三角形;

(2)求的度数.

11.如图,在中,是的角平分线,D是的中点,,,垂足分别是点E,F,求证:

(1);

(2)垂直平分.

12.已知:如图,P是平分线上的一点,,垂足分别为D,E.求证:

(1);

(2)是的垂直平分线.

13.已知点D在上,点E在上,,

(1)如图①,求证:

(2)如图②,若交于点P,连接,求证:

14.如图,是等边三角形,点D在外部,且,连接,交于点G.

(1)求证:垂直平分;

(2)在上取点E,连接,交于点F,若,试判断的形状,并说明理由.

15.如图,中,垂直平分,交于点F,交于点E,,垂足为D,且,连接.

(1)求证:;

(2)若的周长为,则的长为多少?

16.如图,是的角平分线,,分别是和的高,连接交于点.

(1)求证:垂直平分;

(2)若,求证:.

17.如图,在四边形中,,为的中点,连接并延长交的延长线于点.

(1)求证:;

(2)连接,当时,,,求的长.

18.如图,在中,边的垂直平分线交于点D,边的垂直平分线交于点E,与相交于点O,连接,,.

(1)若的周长为,线段的长为________;

(2)判断点O是否在的垂直平分线上;

(3)若,求的度数.

19.已知,如图,四边形,,,平分,点是边AB上的一点,且.

(1)若,,则;

(2)若,则的度数为(用含的式子表示);

(3)如图2,连接,过点作,垂足为点,交于点,判断与的数量关系并证明.

20.如图,为等边内一点,连接、,延长到点,使;延长到点,使,连接、.

(1)求证:;

(2)求的度数;

(3)若,则度.

21.在中,,,点为上一动点,过点作于,连接.

(1)如图①,点在运动过程中,求的度数;

(2)如图②,若为中点,探究与的数量关系,写出证明过程.

(3)在点运动过程中,是否存在是等腰三角形,若存在,请直接写出的值;若不存在;请说明理由.

22.数学课上,李老师出示了如下的题目:

“在等边三角形中,点在上,点在的延长线上,且,如图,试确定线段与的大小关系,并说明理由”.

小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:

(1)特殊情况,探索结论

当点为的中点时,如图1,确定线段与的大小关系,请你直接写出结论:______(填“”,“”或“”).

(2)特例启发,解答题目

解:题目中,与的大小关系是否仍然成立:______(填“成立”或“不成立”).

理由如下:如图2,过点作,交于点.(请你完成后续证明过程)

23.在等腰和等腰中,,,.

(1)如图1,当时,连接,,求证:;

(2)当时,是的中点,连接.

①如图2,当,,在同一条直线上时,连接,求证:;

②如图3,当,,不在同一条直线上时,连接,求的大小.

参考答案:

1.见解析

【分析】本题考查了等边对等角,全等三角形的判定,根据,得出,进而利用证明全等即可.

【详解】证明:∵,

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