中职《计算机网络基础与网络安全》教案 第1课 认识计算机网络(一).docx

中职《计算机网络基础与网络安全》教案 第1课 认识计算机网络(一).docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE6

PAGE6

PAGE5

PAGE5

《计算机网络基础与网络安全》

教案

课时分配表

章序

课程内容

课时

备注

1

认识计算机网络

4

2

梳理计算机网络体系结构

4

3

揭秘Internet

6

4

探索局域网技术

4

5

搭建网络服务

4

6

了解信息安全与信息素养

4

机动

2

合计

28

课题

认识计算机网络(一)

课时

2课时(90min)

教学目标

知识技能目标:

(1)熟悉计算机网络的产生与发展过程

(2)了解计算机网络的定义与功能

(3)掌握计算机网络的组成与分类

(4)熟悉计算机网络的拓扑结构

素质目标:

?理解网络技术对人们的生产生活所产生的影响,认同并维护我国科教兴国战略

?提升职业操守,在面临重大选择时,能够做出有利于国家和民族的选择

教学重难点

教学重点:计算机网络的发展、定义、功能、组成与分类

教学难点:计算机网络的拓扑结构

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件完成课前任务

请大家了解计算机构造,并学习使用浏览器获取网络资源。

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

新课预热

【教师】自我介绍,与学生简单互动,介绍课程内容、考核标准等

【学生】聆听、互动

【教师】讲一些涉及WPS处理文件的应用领域解释学习该软件的作用

随着计算机网络的迅猛发展,计算机网络的应用日益广泛,并且已经渗透到生活的方方面面,对人们的生活起着不可忽视的作用。在这个信息化的社会中,了解网络是当代大学生必不可少的一门课程。尤其是对我们信息专业的学生,认识计算机网络的基本理论,以及其在生活中发挥的重大作用,为今后我们进一步深入学习专业课程,奠定了良好的基础。

【学生】聆听、记录、理解

问题导入

【教师】全班学生以3~5人为一组进行分组,各组选出组长,然后组织学生扫码观看“计算机网络在我国的发展”视频,并以小组为单位讨论下列问题:

(1)哪一年,我国用64kbit/s的专线正式连入互联网,被国际上正式承认为接入互联网的国家。

(2)列举我国连入Internet的四大骨干网络。

【学生】观看、思考、讨论、小组代表上台回答问题

【教师】总结学生的回答引入要讲的知识,板书“了解计算机网络”

传授新知

【教师】通过学生的发言,引入新的知识,讲解计算机网络的产生与发展、定义与功能、组成与分类及拓扑结构

一、计算机网络的产生与发展

?【教师】随机邀请学生回答以下问题

请同学根据自己对网络的了解,简单阐述一下计算机网络的发展历史?

?【学生】聆听、思考、回答

?【教师】总结学生的回答

1.第一代计算机网络——面向终端的计算机网络

第一代计算机网络主要是面向终端的计算机网络,以单机为中心的联机终端系统,多个终端用户分时占用主机上的资源。

缺点:每一个分散的终端都要单独占用一条通信线路,通信线路利用率低,主机既要承担通信工作,又要承担数据处理工作,因此主机的负载较重,且效率低下。

2.第二代计算机网络——以通信子网为中心的网络

第二代计算机网络出现了若干个计算机互联的系统,开创了“计算机—计算机”通信的时代,并呈现出多处理中心的特点。

缺点:计算机网络大都是由研究单位、大学或计算机公司各自研制的,没有统一的网络体系结构,难以实现多个网络的互联,不能适应信息社会日益发展的需要。

3.第三代计算机网络——标准化网络

在第三代计算机网络中,世界上具有统一的网络体系结构、遵循国际标准化协议的计算机网络迅猛发展,形成一种由路由器互联的现代计算机网络,即互联网络。

4.第四代计算机网络——以Internet为中心的新一代网络

目前普遍将新一代综合化、智能化、宽带高速计算机网络作为第四代计算机网络,其主要标志是Internet的广泛应用。

二、计算机网络的定义与功能

1.计算机网络的定义

按资源共享的观点,计算机网络就是利用通信设备和线路将分布在地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统连接起来,在网络操作系统的控制下,按照约定的通信协议进行信息交换,实现资源共享的系统。

2.计算机网络的功能

(1)数据通信。计算机网络中的计算机之间或计算机与终端之间,可以快速可靠地相互传送图像、程序、文件等各种信息,如收发电子邮件、发布新闻消息、进行电子购物、视频会议、远程教学等。

(2)资源共享。所谓资源共享就是共享网络中的硬件资源、软件资源和信息资源。

①硬件资源共享:主要指共享网络中的输入/输出设备、存储设备和大型计算机等资源,如打印机、光驱、硬盘等。

②软件资源共享:计算机网络中有极为丰富的软件资源,如网络操作系统、

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档