中职《计算机网络基础与网络安全》教案 第2课 认识计算机网络（二）.docx

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课题

认识计算机网络（二）

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

（1）熟悉数据通信的基本概念

（2）了解数据传输方式

（3）掌握数据通信的主要技术指标

（4）掌握电路交换、报文交换和分组交换3种数据交换技术

素质目标：

（1）理解网络技术对人们的生产生活所产生的影响，认同并维护我国科教兴国战略

（2）提升职业操守，在面临重大选择时，能够做出有利于国家和民族的选择

教学重难点

教学重点：电路交换、报文交换和分组交换3种数据交换技术

教学难点：根据实际情况运用数据通信的主要技术指标解决问题

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

请大家了解数据通信的相关概念。

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

问题导入

【教师】全班学生以3～5人为一组进行分组，各组选出组长，然后组织学生扫码观看“通信的发展历程”视频，并以小组为单位讨论下列问题：

（1）数据通信是哪两种方式相结合的一种新的通信方式。

（2）简述数据通信的发展趋势。

【学生】观看、思考、讨论、小组代表上台回答问题

【教师】总结学生的回答引入要讲的知识，板书“了解数据通信”

传授新知

【教师】通过学生的发言，引入新的知识，讲解数据通信基础知识、数据传输方式及数据交换技术等知识

一、数据通信基础

1．数据通信的基本概念

数据通信是以通信技术和计算机技术相结合的一种新的通信方式，它通过数据通信系统将数据以某种信号方式从一处传送到另一处。

（1）信息：指对客观事物的运动状态和存在形式的反映，可以是客观事物的形态、大小、结构、性能等描述，也可以是客观事物与外部之间的联系。

（2）数据：指传递信息的实体，是信息的一种表现形式。在计算机网络中，数据分为模拟数据和数字数据两种。

?【教师】随机邀请学生回答以下问题：

信息的载体是什么？模拟数据应用于哪些方面？

?【学生】聆听、思考、回答

?【教师】总结学生的回答

（3）信号：指数据在传输过程中的电磁波表示形式。信号一般以时间为自变量，以表示信息（或数据）的某个参量（如振幅、频率或相位）为因变量。

模拟信号：指在时间上和空间上连续变化的信号，如电视图像信号、语音信号、温度传感器的输出信号。

数字信号：指一系列在时间上离散的信号，如计算机数据信号、电报信号和数字电视信号等。

?【教师】利用多媒体展示图片，并随机邀请学生回答以下问题：

请同学们根据所学知识区分这两种信号分别是什么信号，分别应用于哪些领域？

?【学生】聆听、思考、回答

?【教师】总结学生的回答

2．数据通信系统的组成

信息的传递是通过数据通信系统来实现的。

（1）信源和信宿。信源就是信息的产生和发送端，是发出待传送信息的人或设备。

（2）通信信道。通信信道是传送信号的一条通路，由传输线路和传输设备组成。

（3）信号变换器。信号变换器的作用是将信源发出的数据变换成适合在信道上传输的信号，或将信道上传来的信号变换成可供信宿接收的数据。

（4）噪声。信号在传输过程中受到的干扰称为噪声。

3．数据通信的主要技术指标

描述数据通信系统数据传输速率的大小和传输质量的好坏。

（1）信道带宽：指信道中传输的信号在不失真的情况下所占用的频率范围，即传输信号的最高频率与最低频率之差。

（2）波特率：指数据传输过程中，在线路上每秒钟传送的波形个数，单位是波特（记作baud）。设一个波形的持续周期为T，则波特率B可按下式计算：

（3）数据传输速率：又称“比特率”，是指数字信号的传输速率，用每秒钟所传输的二进制代码的有效位数表示，单位为比特/秒（记作b/s或bps）。比特率S可按下式计算：

?【教师】随机邀请学生回答以下问题：

波特率和比特率的概念有什么不同？请举例说明。

?【学生】聆听、思考、回答

?【教师】总结学生的回答

（4）信道容量：一般是指物理信道能够传输信息的最大能力，它的大小由信道的带宽、可使用的时间、信噪比等因素决定。信道带宽C可按下式计算：

（5）误码率：又称“出错率”，是衡量数据通信系统在正常工作情况下传输可靠性的重要指标。误码率等于传输出错的码元数占传输总码元数的比例。误码率Pe可按下式计算：

?【教师】带领学生分析例题：

如果局域网的传输速率为100Mbps，那么传输25MB的数据，理论上需要多少时间？

?【学生】聆听、思考、计算、回答

?【教师】公布正确答案，并进行讲解

二、数据传输方式

（1）并行传输：所传输的数据以成组（一般每组为8位的整数倍）的方式在多个并行信道