必修4第七课 继承发展中华优秀传统文化-备战2025年高考政治一轮复习课件（新高考通用）.pptx

《哲学与文化》一轮复习;第三单元

文化传承与文化创新;;含义;考点1文化的内涵与功能;正确理解文化与经济、政治的相互影响、相互作用，注意以下三点:

（1）区分决定作用与反作用:经济、政治决定文化,文化反作用于政治、经济。决定作用是第一位的,反作用是第二位的,不能混淆。

（2）辩证看待“决定作用”:经济、政治决定文化,不代表文化是经济、政治的附属品,文化有其自身的传承性和相对独立性,可能超前也可能滞后于经济、政治的发展。

（3）文化的反作用具有两重性:不同的文化对经济、政治的影响不同。不同民族的文化影响了不同国家和民族各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

（4）从对于社会的作用而言：文化是依存于社会又反作用于社会的精神力量（实质），但它并不是社会发展的决定性因素，在社会发展中具有决定性作用的是物质资料的生产活动。（不能夸大文化的作用）;二、文化的功能;（一）正确理解文化

（二）正确理解文化的功能;【知识总结】文化的功能（意义、作用）;核心点一文化的内涵与功能;1．经济发展是文化发展的基础，文化发展始终与经济的发展亦步亦趋。();中华传统文化的形成和发展：;【特别提醒】

中华文化与各民族文化的关系

①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。

（整体与部分的关系）。

②中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

（共性与个性的关系）。

③在长期的历史发展中，各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。

（交融促进的关系）。;中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。;传统文化特点：;知识拓展:源远流长与博大精深的区别与联系;【知识拓展】中华文化的包容性——特别是要深度理解其内涵、意义和地位;二、为什么：——中华优秀传统文化的地位、当代价值;（二）中华优秀传统文化的当代价值:;（三）.正确对待中华传统文化;;（四）实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展;;1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”

2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。

3.将甲骨文做成可爱的“表情包”

4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。

5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。;核心点二正确认识中华传统文化（是什么）;以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。;基本内涵;3．中华民族精神的表现：;;①中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。;①在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。

②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。;xx精神与民族精神的关系;核心点三弘扬中华优秀传统文化与民族精神（怎样做）;【知识对比】文化、中华优秀传统文化、中华民族精神的作用比较;知识·总结;;2、（2024·北京·高考真题）将青山唤作“翠微”，“十里楼台倚翠微”；将信使唤作“鸿雁”，“鸿雁几时到，江湖秋水多”；将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物，草木摇落，飞禽走兽，稚子鱼虫，多有其雅称，富有诗意。这说明(???)

A．人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的

B．雅称是人们想象出来的观念，是一种个体意识

C．事物的美感来自于自然界本身，不以人的意志为转移

D．雅称呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵;;;5、（2024·浙江高考）《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力。这是因为（）

①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果

②《永乐大典》是文化传承的重要载体

③中华优秀传统文化具有当代价值

④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;6、（2024·安徽·高考真题）一个好的地名往往具有记录历史、传承文脉、铭刻记忆的作用。2023年，我国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂：将塑造地名品牌与文旅、特色产业深度融合，带动乡村发展致富。由此可见，开展“乡村著名行动”能够（）

①发