语法04 动词的时态（讲义）.docx

?第04讲动词的时态

【复习目标】

1.掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时的基本结构和用法

2.掌握易混点辨析

【考情分析】

动词的时态是全国各地中考的高频考点。一直实中考的重、难点，而且新课标也提出时态的重要性。考查形式多样化，各种题型都有所涉及。尤其在单项选择语句设置多为两个单句，其语境设置灵活，大多没有明显的时间状语提示，需要分析另一语句的语境和时态来判断动作的先后顺序，淡化了古板的依赖时间状语提示来判定时态的考查方式。现在完成时为每年必考的时态，过去进行时、一般过去时、一般将来时为常考点。一般过去时为高频考点，一般现在时和现在进行时为轮考点。此外语法填空、词语运用还有书面表达都会考查时态问题。

动词时态解题技巧：

1.慧眼识标志;

2.主从时态须呼应;

3.瞻前顾后巧搭配;

4.细心体会辨语境;

5.特殊对象特殊记。

近几年考查时态的题型命题规律

动词的时态是中考出现频率较高的语法项目之一，是中考必考语法。考题多以具体的语境为主，体现了对语法知识、语境理解、语言交际能力的综合考查。备战2024年中考，把握各种时态的基本用法，以具体语境为区分不难突破。

考向一一般现在时

知识梳理

考向一：一般现在时的用法

①表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。常与频度副词连用。

Ioftentakeawalkinthepark.我经常在公园散步。

②表示客观事实、真理。

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳东升西落。

③在时间、条件状语从句中表示将来的动作。

Ifitdoesn’traintomorrow,Iwillgobikeridingintheopenair.如果明天不下雨，我将在户外骑自行车。

I’lltellherthegoodnewswhenshecomesback.当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。

④表示按计划或安排将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start，begin，leave，go，come，arrive，return，takeplace等。

考向二：一般现在时的构成

在一般情况下用动词原形，若主语为第三人称单数，一般在动词原形后加-s或-es。

情况

构成方法

例词

一般情况

直接加-s

read→readslove→loves

以s，o，x，ch，sh结尾

加-es

pass→passesbox→boxes

teach→teacheswash→washes

以辅音字母+y结尾

将y变为i，再加-es

carry→carriesstudy→studies

不规则变化

have→hasbe→am/is/are

考向二一般过去时

知识梳理

1.一般过去时的定义

①一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。如yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek，in2015，threedaysago，theotherday，justnow，atthemoment，thismorning，onceuponatime，longlongago。

—Whatdidyoudoyesterday?昨天你做了什么？

—Iwentswimming.我去游泳了。

②表示过去经常性或习惯性发生的动作。

WhenIwasatmiddleschool,Ioftenwenttoschoolbybike.我读中学时经常骑自行车去学校。

2.一般过去时的基本结构

①实义动词

肯定句：主语+动词过去式+其他.

Iwenttothecinemayesterday.我昨天看了电影。

否定句：主语+didn’t+动词原形+其他。

Ididn’tgotothecinemayesterday.我昨天没看电影。

一般疑问句及其回答：Did+主语+动词原形+其他?

肯定回答：Yes,主语+did.

否定回答：No,主语+didn’t/didnot.

—