现代心理学的主要派别以及其主要的观点 .pdf

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现代心理学的主要派别以及其主要的观点

现代心理学的主要派别以及其主要的观点

现代心理学的主要派别以及其主要的观点现代心理学的主要派别有八个:构造心理

学派、行为主义心理学派、皮亚杰心理学派、机能主义、人本主义心理学、格式塔心理学、

精神分析学派、认知心理学。下面将分别介绍各派及其主要观点。

㈠构造心理学派

构造心理学堪称是科学心理学派的第一学派,其奠基人是冯特。构造心理学认为心理

学是一门经验的科学,主张心理学应该研究意识经验,包含感觉.意象.情感三种状态。感觉

是知觉的要素,意象是观念的元素,而情感是情绪的元素。所有复杂的心理现象都是这些元

素构成的。研究方法上,倡导心理学的实验研究的方法,强调实验内省法。在他们看来心理

学是研究的意识经验是与间接经验与直接经验相对立的。直接经验,要了解它只有依靠实

验者,对自己的经验的观察的描述,因而该学派有被称为“元素主义”。

㈡行为主义心理学派

行为主义行为主义心理学派是由美国著名的心理学家华生于1913年创立的,简称行为

主义。其根本的特点是排斥意识,反对传统意识心理学的内省的方法研究主观的意识行为

主义大致分为三个间断:(1)早期的行为主义主张放弃意识而改行为作为心理学的研究对

象的研究对象,抛弃内省法而改以客观法作为心理学的研究法。其特征是客观主义,以刺激

和反映的术语解释行为,强调联接学习,环境决定论。(2)新行为主义新行为主义强调刺激

与反映之间的中介变量,用语在经验事实的基础上对行为主义的内部动因进行推测,以操作

主义观点结实中介变量。(3)新的新行为主义新的新行为主义认为给予思维.认知等心理

因素在行为调节中的作用以足够的重视,把认知,思维等心理因素看作积极主动的过程,强

调研究方法的客观性。

㈢皮亚杰心理学派

皮亚杰心理学派是西方心理学中独具特色的一个心理学理论流派。他从生物角度出发

主张心理学应研究儿童的认知活动,并着力探索智慧的性质及其结构和机能。认为智慧的

本质就是适应,而适应应该以来于有机体的同化与顺应两种机能的协调,使有机体与环境

取得平衡,这就是一个人从出生到成年的发展的逻辑它勾画了一副完整的而动的认知发展

蓝图,对而动思维的发展进行了系统的研究。

它起源于美国.美国心理学家詹姆士是机能主义的先驱,他深受达尔文进化论的影响,

以适者生存,自然选择的原理为基础,认为人就是认识社会中成长,所以主张心理学的目的

不是为了要把心理分解为一些元素,而是应当研究人在适应环境中心理的机能作用。其在

1890年发表的《心理学原理》一书中提出机能主义概念,他反对把意识分割为元素,认为意

识是个整体,是一套连续不断的意识流。

其继承者杜威和安吉尔于20世纪处在芝加哥大学速立起了机能主义学派也称芝加哥

学派这一学派主张心理学应该成为一门“有所为”的科学。以有目的的心理活动为研究对

象,认为心理活动的研究在于获得,保持,组织和评价人的经验,以指导行动.这一学派主张

应对注意,学习,智能等对人的适应行为有用的心理过程进行研究。

㈤人本主义心理学

它是在20世纪60年代在美国兴起的一个心理学派。创始人是美国心理学家马斯洛和

罗杰斯等人.被称为心理学中的“第三势力”。它主张心理学应关心人的价值和尊严,研究

人的发展自身的潜能.它反对贬低人性,把人性和社会文化对立起来的弗洛伊德主义,也反

对在实验室里用心理变量来预测行为和控制行为的行为主义。

他们强调心理学应当研究自我的主观意识,着重探讨个体的自我觉知和自我对事件的

解释;认为,人应该在充分发展自我的潜力时,力争实现自我的各种需要,从而建立完善的自

我,并追求建立理想的自我,最终达到自我实现。这一理论认为,人在争取需要的满足过程

中,能产生人性的内在丰富感和幸福感,给人以最大的喜悦.这种主观的感受是对人的最高

奖赏和鼓舞力量。

人本主义心理学强调,从探讨人的最高追求和人的价值的角度看,心理学应当改变对一

般人或病态人的研究.还主张总结那些成功的自我实现者的人生道路.从而找到发挥人的创

造性的动机,展现人的潜能的途径.

㈥格式塔心理学

20世纪初(1912年)在德国出现了一个反对冯特构造主义的学派——格式塔心理学。

格式塔意指形态、整体,英译文采用configuration,中文译为“完形”。格式塔学派的代

表人物为魏特墨、考夫卡和柯勒。

他们主张心理现象是一个整体,整体不决定于局部因素,因此反对冯特构造学派只强

调分

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