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专题:03:有理数中的新定义问题(压轴题专练)
一、单选题
1.定义新运算“”,规定:,则的运算结果为(???)
A.?2 B.?1 C.1 D.2
2.定义一种新运算:,例如.则的结果是(??)
A. B. C. D.
3.现定义新运算“”对任意有理数a、b,规定,例如:,则计算(???)
A. B. C. D.18
4.定义一种新运算:,则的结果为(????)
A. B.3 C.15 D.
5.定义一种新运算“☆”,规则如下:,例如:,则的值为(?????)
A. B.48 C.24 D.
6.定义新运算“*”,规定(其中).例如,.则的值为(???)
A. B. C.4 D.64
7.定义新运算“amp;”,对任意有理数a、b,规定:,则的值为(???)
A.2023 B.2024 C.2022 D.2025
8.定义新运算:,例如:,若,,,则,的大小关系为(????)
A. B. C. D.
二、填空题
9.新考法??定义一种新的运算,如果,那么.
10.对于有理数a、b定义一种新运算,规定,则.
11.用“”定义一种新运算,对于任何有理数和,规定,如,则的值为.
12.现定义新运算“※”,对任意有理数a、b,规定,例如:,那么.
13.定义一种新运算:,,例:,则的值为.
14.定义新运算“”:对于两个有理数、,定义,例如,那么.
15.定义一种新运算的☆,规定运算法则为:(均为整数,且).例:,则的值为.
16.在有理数的原有运算法则中,我们补充定义一种新运算“”如下:.例如:,下面给出了关于这种新运算的几个结论:①;②;③若,则;④若,则或.其中正确的结论个数有.
三、解答题
17.我们定义一种新运算:.例如:.
(1)求的值;
(2)求的值.
18.在学习有理数的运算后,小军对运算产生了浓厚的兴趣,定义了一种新运算“”,规则如下:.
(1)计算:;
(2)计算:.
19.对于有理数a、b,定义新运算“#”,规定,如:.
(1)求的值;
(2)求的值.
20.七年级小强同学在学习完《有理数》后,对运算产生了浓厚的兴趣.为庆祝“国庆节”,她借助有理数的运算,定义了一种新运算“”,规则如下:,如,计算下列各式:
(1);
(2)=.
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
A
A
C
D
A
D
C
1.D
【分析】本题考查的是有理数的混合运算,熟知有理数混合运算的法则是解题的关键.根据题意得出有理数混合运算的式子,再进行计算即可.
【详解】解:∵,
.
故选:D.
2.A
【分析】本题考查了有理数的新定义计算,含乘方的有理数混合运算,根据题中给出的定义列式计算即可得出答案.
【详解】解:,
,
故选:A.
3.A
【分析】本题考查有理数的运算,根据新定义,列出算式进行计算即可.
【详解】解:由题意,得:
;
故选A.
4.C
【分析】本题主要考查了新定义下的含乘方的有理数混合运算,根据新定义代入,先算乘方,乘法,最后再加法即可.
【详解】解:∵,
∴,
故选:C.
5.D
【分析】本题考查了有理数的混合运算,根据题意,先计算出的值,再计算出的值即可,理解题意,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
【详解】解:由题意得:,
∴,
故选:D.
6.A
【分析】本题考查新定义及有理数的混合运算,解题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.
根据题意列式计算即可.
【详解】解:根据题意得,
,,
∴.
故选:A.
7.D
【分析】本题主要考查了新定义,含乘方的有理数混合计算,根据新定义得到,据此计算求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
故选:D.
8.C
【分析】本题考查了整式的混合运算,解答的关键是熟练掌握相应的运算法则.先根据新定义的运算求出的值,再比较即可.
【详解】解:
,
故选:C.
9.1
【分析】本题考查了新定义,有理数的乘方,根据新定义转化为有理数的乘方计算即可.
【详解】解:.
故答案为:1.
10.
【分析】本题考查有理数混合运算,根据题中运算法则代值求解即可.
【详解】解:∵,
∴
,
故答案为:.
11.28
【分析】本题考查了有理数的混合运算,理解新定义运算是解题的关键.根据题目中的新定义计算,即可求出的值.
【详解】解:根据题意,得,
故答案为:28.
12.1
【分析】此题主要考查了定义新运算,以及有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.根据※的含义,以及有理数的混合运算的运算方法,求出的值是多少即可.
【详解】解:
故答案为:1
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