《高中英语课堂师生交互现状的调查研究》.docx

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《高中英语课堂师生交互现状的调查研究》

一、引言

随着教育改革的不断深入，师生交互在课堂教学中的重要性日益凸显。英语作为一门重要的语言学科，其课堂教学效果直接关系到学生的语言学习能力和综合素质。因此，对高中英语课堂师生交互现状进行调查研究，有助于了解当前的教学状况，发现存在的问题，并提出相应的改进措施。

二、研究目的与意义

本次调查研究旨在了解高中英语课堂师生交互的现状，分析其存在的问题及原因，探讨有效的师生交互策略，以提高英语教学质量，促进学生英语能力的全面发展。本研究的意义在于为教育工作者提供理论依据和实践指导，推动高中英语课堂教学改革。

三、研究方法

本研究采用文献研究法、观察法和访谈法

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