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学校我为群众办实事活动方案

一、活动目标：

通过我为群众办实事活动，提高同学们的实际操作能力，增强同学们

的社会责任感和集体荣誉感，培养同学们的团队合作精神，同时让同学们

深入了解社区、了解生活，以实际行动回报社会，为广大人民群众办实事，

提供便利，解决实际困难，力争将学校打造为学生、家长和社区居民的服

务中心。

二、活动内容：

1.社区服务项目

（1）家电维修服务：组织学校电子技术专业班级的同学，定期到社

区提供家电维修服务，帮助解决居民的电器故障问题；

（2）义务搬运服务：组织学校体育特长班的同学，定期到社区帮助

居民搬运重物，提供力所能及的帮助；

（3）衣物修补服务：组织学校家政专业班级的同学，定期到社区为

居民提供衣物修补服务，帮助他们解决简单的缝补问题；

2.学生服务项目

（1）午餐代买服务：组织学校志愿者队伍，协助校园餐厅收菜购物、

打饭发饭等工作，为同学们提供便利；

（2）学习辅导服务：统筹学校各个学科的优秀学生，组织学生辅导

团队，为低年级同学提供学习辅导；

（3）文体活动组织：组织学校少先队和学生会的力量，定期组织文

体活动，丰富同学们的课余生活；

（4）校园环境整治：组织志愿者队伍，定期进行校园环境的清洁、

维护工作，创造良好的学习环境。

三、活动实施措施：

1.组织：根据活动内容，成立相应的组织机构，明确负责人和具体工

作分工，确保活动顺利进行；

2.宣传：通过校园广播、宣传栏、班级通讯录等方式，广泛宣传活动

内容和时间，吸引更多同学参与；

3.培训：组织相关领域的专家或老师对参与活动的同学进行培训，提

高他们的专业技能和服务意识；

4.合作：与社区相关部门、家长委员会等建立合作关系，共同推动活

动的开展；

5.跟踪：定期评估活动的效果和问题，并及时进行改进，使活动更加

贴近实际需求。

四、活动成果评估：

1.组织评估：评估组织机构的建立和工作分工是否合理，活动组织是

否有序和高效；

2.参与评估：了解参与活动同学的参与意愿和满意度，收集他们的反

馈意见，以更好地改进活动；

3.社会评估：邀请社区居民、家长等进行评估，了解他们对活动的认

可度和满意度，评估活动的社会影响力。

五、活动的意义和价值：

1.培养同学们的社会责任感和集体荣誉感，激发同学们为群众办实事

的意愿和能力；

2.增强同学们的实际操作能力和团队合作精神，提高他们的综合素质；

3.深入了解社区、了解生活，让同学们明白为人民服务的价值和重要

性；

5.推动学校文明进步，提升学校的社会形象和声誉。

六、活动预算：

根据活动的具体内容和规模，制定相应的预算，在活动开展过程中进

行合理控制和调整。

通过学校我为群众办实事活动，希望能够使同学们真正体会到为人民

服务的快乐和意义，为社会做出积极贡献，并在活动中不断培养自身的能

力和素质，为未来的社会工作打下坚实的基础。