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《颜氏家训》读后感(精华)

《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术名著。在这部著作中所论述的教育思想是我国古代家庭教育思想史的一个重要里程碑，对后世产生了极为深远的影响。直至今日的有些教育思想仍值得我们借鉴学习。

《颜氏家训》的主要教育思想：

这本书总共二十篇，其有关教育思想的论述主要集中在《教子》，《治家》，《慕贤》，《勉学》，《音辞》，《杂艺》等篇章。

篇二《教子》，主要阐述对士大夫子弟的教育问题。认为儿童的早期教育如胎教、幼教非常重要。必需处理好教育和爱惜的关系，父母对孩子的过分溺爱是有害的。教育孩子肯定要有正确的立场，首先要重视品德教育。“齐朝有一士大夫，尝谓吾曰：‘我有一儿，年已十七，颇晓书疏，教其鲜卑语及弹琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，无不宠爱，亦要事也。’吾时俛而不答。异哉，此人之教子也！若由此业，自致卿相，亦不愿汝曹为之。”假如像北齐的这位士大夫以教儿学鲜卑语、弹琵琶来取悦公卿，换取富贵，那就悖离了教育的根本目的。胎教、幼教这些在我们现代社会渐渐被重视的教育模式早在一千四百多年前颜之推就曾提出过，如何处理教育与爱惜的关系更是现在很多父母所无法处理好的。

篇五《治家》，主要探讨和总结了治家的一些基本理论和方法。“夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。”认为治家必需自上而下，即要求子女做到的事，父母必需首先做到。父母首先应当给子女起表率作用，治家要勤俭，宽严要适度，要有仁厚之风。幼儿最擅长仿照，父母几乎是他们的全部世界，也是他们最好的仿照对象，他们会把父母的一言一行都记在脑子里加以仿照，父母的性格，为人，处世之道都会给孩子很深刻的影响，而且不简单转变。

篇七《慕贤》，即仰慕贤才。年少初学应多接触有德行的君子，这样可潜移默化地陶冶自己的性情。对于有德有才之人，肯定要与之交往，多加礼敬和学习。颜之推当时已经意识到了环境对人的重大影响，蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之具黑。

篇八《勉学》，是该书的闻名篇章，内容很长，字数特殊多，论述的道理值得重视。对当时士族子弟不务学业、凭门第而猎取高位的现状进行了抨击。他认为“人生在世，会当有业”，士、农、工、商、兵各行都是学问，不行轻视。无论哪个行业，学好了都可以安家立命。假如饱食终日，无所作为，就难免家败人亡。还通过各种事例提出了自己的一些学习方法和观念，如主见人要博学，钓鱼屠肉、饭牛牧羊的人都可以为师表；学习切忌自高自大、高谈阔论，要学以致用；学习要抓好早期教育，要处理好博与专的关系等。这一篇章不仅论述子女教育及学习态度的问题，也叙述了一些安家立命的道理。人们只有分工的不同，而没有职业的贵贱，无论从事何种职业的人都应当受到敬重。

篇十八《音辞》，主要叙述语言和音韵方面的内容。认为，各地语言、方言不同，自古已然，不足为怪。但他要求自己的子女从小就要学会正确发音，这也是最基本的学问教育。他还告诫子女，对未经查证的事物，不要妄下断语。篇十九《杂艺》，指士大夫除了经、史、文章以外的其他技艺。讲到的有棋琴书画，骑射、算术、医学等都是一门技艺，对此须有肯定的了解和把握，以扩大学问面和增加技能。另外，还讲到了“人筮”是封建迷信，“六博”、“投壶”在唐宋以后就没有人玩了。这些对后世都产生了深远的影响。