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鄞州区教育工会2008年工作总结

和2009年工作意见

2008年工作总结

2008年，区教育工会按照年初确定的工作目标任务，在

上级工会和局党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要

思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕鄞州教育的优

质发展、均衡发展、和谐发展战略，率先基本实现教育现代

化的目标。着力提高广大教职工师德修养和业务素质，切实

维护广大教职工的合法权益，广泛开展全民健身运动和文化

娱乐活动，努力加强自身建设，积极履行工会基本职责和各

项职能，不断适应教育改革发展的需要，充分发挥工会组织

在构建和谐校园中的重要工作，工会工作取得了新的成绩。

一、充分发挥教代会的作用，不断推进学校民主政治建设

推进学校民主政治建设是党的全心全意依靠工人阶级的

根本方针在教育系统贯彻落实的体现。教代会制度是学校民

主管理的基本制度。目前各校基本上都做到了每年召开至少1

次以上的教代会，涉及学校发展的重大事项、教职工管理制

度、学校人事改革和福利奖金分配方案均能提交教代会审议

通过。校长室专题研究教职工提案答复，绝大多数的提案得

到了落实，教师满意度提高，中心级点校大都能召开二级教

代会，这部分学校教师民主权益得到了维护。学校党政工对

教代会工作重视，使教代会的效果越来越明显。今年区教育

工会按上级教育工会要求，重点抓好一百人以下学校应召开

教职工全体会议工作的落实工作。推行教代会通过形式的票

决制，中心级点校二级教代会建设作为学校民主管理的突破

性工作。加强学校教代会制度化、规范化、程序化建设，落

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实教代会的四项职权，提高教代会质量，保障教职行使民主

权利，参与民主管理、民主监督。

建立健全源头参与及维护机制和教职工利益诉求的表

达、反映、沟通、解决机制。学校工会主席参加校行政会议，

使工会全过程参与学校管理和决策，及时反映广大教职工对

对学校工作的意见和建议，涉及教师经济利益分配政策，由

工会征求教职工意见。部分学校建立了党政工联席会议制度，

定期召开会议，发挥了工会的源头参与和维护职能。各校积

极推行了定期的民意汇集制度，在教代会闭会期间，召开教

职工自愿参加座谈会、民主恳谈会，开展“献计献策”活动，听

取对学校工作的意见、建议。平时利用校园网开设网上校长

信箱，搭建与校长沟通的平台，不断开辟民主建议渠道。

配合行政做好校务公开工作。各校工会普遍坚持实施校

务公开工作中“二报告一测评”制度。即学校校务公开工作方案

和年度校务召开工作报告向教代会报告，接受教职工的审议，

落实教职工的知情权和监督权。同时，对学校校务公开报告

进行满意度测评。

切实做好学校领导干部的民主评议工作。根据局党委的

要求，在学校党组织领导下，工会组织教职工对学校领导干

部进行民主评议，评议结果作为区教育局对干部考核、使用

的重要依据，特别重视教职工的参与面，使评议工作规范、

有序，调动了广大教职工民主监督的积极性，增强了基层领

导干部的民主意识和责任意识，促进学校领导班子建设。

二、以师德建设为重点，提高教职工队伍的整体素质

开展形式多样的师德师风建设活动。今年区教育工会根

据局党委要求，通过电脑网络评选鄞州区“十佳师德模范”活

动，各基层工会把评选鄞州“十佳师德模范”活动作为进一步加

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强教师职业道德建设，充分展示广大教职工爱岗敬业、为人

师表的精神面貌，促进教师队伍整体素质提高的一个重要契

机。通过宣传发动、组织层层推荐、挖掘师德典型、提炼师

德内涵，营造了浓厚的师德师风建设氛围，使以“群体师德创”、

“三育人”为主要内容的教师职业道德建设进一步深化。各校工

会联系实际，精心策划，组织教职工开展多项活动，千方百

计提高教育效果。

开展教师业务竞赛活动。各校工会积极开展“创建学习型

组织，争做知识型教工”活动，配合学校行政开展教师基本功

比武、技能竞赛、教学论坛，提高了教师业务知识和教学能

力，尤其是关注青年教师的培养，通过拜师结对、学习先进、

座谈交流等形式，激励青年教师快速成长。

女工工作扎实有序开展。女职委深入到基层学校进行工

作调研、座谈，了解基层女教师的情况，组织基层女职委开

展巾帼文明示范岗活动，为女教师提高工作水平和生活提