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校园文化建设评估自查报告:校园文化建设自
查报告
校园文化建设评估自查报告一、校园文化设施。
1、十有：有校歌，突出学校特色，师生人人会唱；
有校训，符合学校实际；
有橱窗，黑板报，设施基本完好，利用率高，有升旗设
施，按规定升降国旗；
学校班级有墙报；
张贴《守则》和《规范》，名人画像，名言警句，学校办公
室，教师布置得体，文化氛围浓厚。
2、六室：有队室，内容丰富翔实，有教育意义；
有图书阅览室，藏书达规定标准，借阅率高；
有音体美活动室，配备了一定数量的器材；
使用率高；
3、校园四化a)净化：教室窗明几净，厕所干净。校园内
做到“五无”：无纸屑、无果皮、无痰迹、无烟蒂、墙壁无污
迹。学校卫生工作制度化，建成“无烟学校”b)绿化：有学校
建设规划，能充分合理地绿化校园，绿化内春有绿，夏有花，
秋有荫。c)美化：校园内建筑及设施错落有致、色调和谐、搭
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配适当。室内外布置美观大方，有艺术性，内容健康向上。d)
硬化：地面硬化符合学校建设规划要求，花草地区域适宜，不
影响绿化、美化。
二制度建设与行为养成1、制度：学校有集会制度、卫生
制度、课堂常规、图书阅览制度、师生礼貌要求。制度突出常
规，符合实际，具体可行，注重了实效。
2、行为习惯：学生中无吸烟、醺酒、赌博、斗殴、进网
吧、舞厅、考试作弊、浪费粮食、乱丢果皮纸屑、乱涂抹、破
坏公务、使用不文明语言等不良行为，教师中无违犯师德师风
要求的行为。
三校园文化活动1、学校活动：学校有各类课外兴趣小
组。每年至少举行一次镇级运动会，文艺演出，科技制作、书
画作品展览、学科竞赛活动，活动丰富多彩，有记载，效果明
显。
2、班级活动：班级将第二课堂活动列入了活动课计划，做
到了指导教师、时间、活动内容，具体指导、活动记载五落
实，校园文化活动经常化、制度化。
四、领导重视1、成立以校长为组长的领导小组2、规划与
实施：学校制度了符合本校实际的校园文化建设规划，并能积
极组织实施。
六、经费投入。
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每年对校园文化建设有一定量的投入。但投入经费不足。
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