重难点05 植物体的三大生理作用.docx

重难点05植物体的三大生理作用

01命题预测

1.叶片结构及蒸腾作用考点常以选择题或识图题形式考查，考查的命题点有：植物吸水和运输水分结构、叶片的结构、气孔的组成和功能、蒸腾作用的主要器官、门户、应用、意义及有关实验。

2.光合作用的反应式及应用常以选择题形式考查，考查的命题点有：光合作用的原料、产物、条件、场所、实质。常结合生活中的常见现象的形式解释光合作用在生产生活实践中的应用。

3.呼吸作用的反应式及应用常以选择题形式考查，考查的命题点有：呼吸作用的原料、产物、条件、场所实质。常结合生活中的常见现象的形式解释呼吸作用在生产生活实践中的应用。

呼吸作用的实验通常以选择题或填空题（实验探究）的形式考查，考查的命题点有：变量及变量的处理措施，解释实验过程、分析实验现象得出实验结论。

4.如果考综合题，一般会三个作用一起综合考察，这就需要学生们能够具体问题具体分析。

02重难背记

★重难点01：植物的蒸腾作用

1.植物通过导管，至下而上运输水分和无机盐，通过筛管至上而下运输有机物。

2.根吸收的水99%用于植物蒸腾作用。

3.叶片的结构和功能：

4.蒸腾作用应用：移栽植物时去掉部分枝叶，在阴天或傍晚移栽植物，对移栽后的植物进行遮阴等，都是为了降低蒸腾作用，减少水分散失。

★重难点02：绿色植物是生物圈中有机物的制造者

1.绿叶在光下制造有机物

（1）实验步骤：

①暗处理：目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽。

②选叶遮光：遮光部分和未遮光部分形成对照。

③酒精脱色：水浴加热，将叶片中的叶绿素溶解在酒精中，使叶片变成黄白色。

④碘液显影：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。

（2）实验现象：①叶片的见光部分遇到碘液变蓝色。②不见光部分遇到碘液不变蓝。

（3）实验结论：①光合作用的产物是淀粉。②光是光合作用不可缺少的条件。

2.银边天竺葵的叶片暗处理后光照一段时间，脱去叶绿素，滴上碘液，会发现银边部分不变蓝，非银边部分叶片遇到碘液变蓝，这说明光合作用在叶绿体进行。

3.叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。

★重难点03：光合作用

1.光合作用概念：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程。

2.光合作用实质：制造有机物，储存能量。

3.光合作用意义

①为动物和人提供有机物。

②是动植物和人类生活所必需的能量来源。

③维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定即维持碳-氧平衡。

4.光合作用反应式

5.光合作用在农业生产上的应用

（1）增加光能利用率：

延长光合作用时间：温室中人工光照、延长大棚光照时间

提高光能利用率：合理密植、间作套种

（2）提高光合作用效率：

控制温度：保持昼夜温差

控制CO2供应：通风透气、在温室中施有机肥、使用CO2发生器。

★重难点04：绿色植物的呼吸作用

1.呼吸作用概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。

2.呼吸作用实质:分解有机物，释放能量。

3.呼吸作用意义：

（1）释放的能量大部分用于植物体的各项生命活动。

（2）少部分能量转变成热能散发出去。

4.呼吸作用反应式：

有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量

5.呼吸作用的应用：

①保证根部氧气充足，可促进呼吸作用，有利于根的生长和吸收作用：田间松土、农田排涝。

②抑制呼吸作用，减少有机物分解，保存水果、蔬菜、种子。如：低温、低氧、控水、提高CO2浓度等条件下驻贮存。

★重难点05：呼吸作用的实验

现象:萌发种子的瓶内温度升高

结论:萌发的种子呼吸作用释放能量

现象:萌发种子的瓶内气体使澄清的石灰水变浑浊

结论:萌发的种子进行呼吸作用,释放二氧化碳

现象:萌发种子的瓶内蜡烛熄灭

结论:?萌发的种子呼吸作用消耗了氧气,

03重难点拨

易错辨析

易错点01：导管和筛管易混淆

容易将导管和筛管运输的物质和方向。

易错点02：关于绿叶在光下制造有机物实验易错点

1.实验的变量。

2.试验现象容易混淆。

易错点03：光合作用和呼吸作用的易混点

1.场所、条件、原料、产物都易混淆

2.光合作用呼吸作用实质易混

易错点04：三大作用图不能正常识别

在考查综合题时，无法区分是什么作用。

技巧点拨

技巧01：导管和筛管理解

根吸收的水和无机盐，由导管至下而上运输。有机物由叶片制造，筛管之上而下运输。

技巧02：利用对比法解决实验中的易错点

1.实验变量通过对比，不一样的地方去寻找变量。

2.实验现象：遮光不变蓝，不遮光变蓝。一句话中只能有一个不字。

技巧03：利用对比法记忆光合作用和呼吸作用

光合作用和呼吸作用从某些角度说是相反的过程，所以我们可以两