高考作文模拟导写：经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识。也有人认为不尽如此.docx

高考作文模拟导写：经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识。也有人认为不尽如此

文题

有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识。也有人认为不尽如此。你怎么看？请写一篇文章谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目。（2）不少于800字。

写作分析：短的材料，更要细读。

第一句:?“有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识。”

概括大意：时间把有价值的事物沉淀出来了。

第二句：“也有人认为不尽如此。”

大意：“不尽如此”：不全部是这样。言下之意，有些事物的价值当时就存在，和时间关系不大。得出2句核心是“当时就有价值”，属于合理避坑。

注意：审题要有“安全范围”的概念，即：无论材料说什么，要有把自己的观点立于不败之地的意识。

个别跑题学生，把“安全范围”定义错误，写成“时间对事物的价值没作用”，或者“事物的价值和时间关系不大”。

综合材料，完成审题的“灵魂三问”前两步，综合“写作范围”，得出写作方向，即文章主旨：有价值的事物，本身自带光彩，即使被埋没，也经得住时间洗礼沉淀。

原作：

斗转星移，芳香依旧

?四百多年来，“四大名著”作为典中典，至今仍在国学中占有极高地位，为国人所推崇；数百年前，凡高一直被视为精神病患者。其画作与今日终得以体现真正的价值，事物的价值经过时间的沉淀，愈发闪耀着经典之光。经过岁月的洗涤，褪去包裹的外表。終显价值之伟岸。

繁星点缀处，皓月当空。有价值的事物不因时代的深藏与大众的冷视而消失不见。其于黑夜中仍现其光。韩愈、柳宗元提倡的古文运动，一扫晚唐庸肿糜烂之文风。教师、医生等师者匠心，医者仁心等关乎国计民生，人类接续之不可替代之职业。不因人工智能的飞速发展而被替代，更是涌现出无数的时代楷模，真正之价值，不情随世迁，不会“俯仰之间。已为陈迹”，更不会“使后人而复哀后人也。”经典之光启开深遂的黑暗，燃着价值的火焰，适用至今。拨开时代的雾。启开时代的尘，有真正价值之事物，总有有用之用，芳香依旧。

事物的价值也有清水出芙蓉，天然去雕饰，看似“大器晚成”，实则经过岁月沉淀，剥开外皮之壳，方彰显其真正价值。经过时代相传，更加有为于今日，且看痢疾肆虐，屠老及其团队深研《葛洪肘后备急方》，终于青蒿素医人无数，是中医学于今日的一大有为；李娟的文字不以华丽的文笔，跌宕起伏之情节出众，被世人遗忘。随着物理世界联系愈发减少，其文学的自然美人性美终于中国文坛显现光芒。中国自古便不缺乏“罪在当代，功在千秋”之事物。正如一泡香茗，初涩苦，中淡淡，后清香，日升月落，斗转星移，事物的内核在一次次洗涤中具有更有时代性的价值。

对于青少年而言，要正确辨别事物的价值，经由充分理性之思考。无寒窗苦读的历练，焉有一心报国之才，此乃读书之价值；无自律运动之付出，岂得健康强壮之躯，此乃运动之价值。无黄纸白文之阅读物，毋有浩然正气，此阅读之价值，凡此种种，非一日之功，一朝可得，加以时间之沉淀，终显其价值，此青年之所为也。

一个事物的价值，会如力、热、光、电等物理学基础屹立不倒；一个事物的价值也许会如日心说般被打压百年之久才现真正的价值。

“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”。历史的浪潮滚滚东流，历史的车轮滚滚向前。但冲不去，压不掉一串串有价值的事物。斗转星移，仍见经典之光，愈行愈远，却是芳香依旧。（字数统计：900字）

修改后：

时间酿佳酿，时间化陈酿

四百多年来，“四大名著”作为典中典，至今仍在国学中占有极高地位，为国人所推崇；数百年前，凡高一直被视为精神病患者，其画作今日终得以体现真正的价值。只要本身美好，时间是只作发酵，经过沉淀愈发闪耀着经典之光。

有价值的事物不因时代的深藏与大众的冷视而消失不见，其于黑夜中静等，时来运转。韩愈、柳宗元提倡的古文运动，一扫晚唐庸肿糜烂之文风。惟陈言之务去，是经过时间考验的写作法宝。恐怕被后人称做“唐宋八大家”的文人们，在破除写作陋习时，也没有想到其思想影响如此深远，时间根本没有对他们的认识打折扣！真正之价值，不情随世迁，不会“俯仰之间。已为陈迹”，更不会“使后人而复哀后人也。”经典之光启开深遂的黑暗，燃着价值的火焰，适用至今。拨开时代的雾，启开时代的尘，有真正价值之事物，总有有用之用，芳香依旧。

清水出芙蓉，天然去雕饰，看似“大器晚成”，实则经过岁月沉淀，剥开外皮之壳，方彰显其真正价值。经过时代相传，更加有为于今日，且看痢疾肆虐，屠老及其团队深研《葛洪肘后备急方》，终于青蒿素医人无数，是中医学于今日的一大有为；李娟的文字不以华丽的文笔，跌宕起伏之情节出众，但十年，二十年后，人们最终会发现这种沉静的作品滋养身心，其文学的自然美人性美终于中国文坛显现光芒。中国自古便不缺乏“罪在当代，功在千秋”之事物。一泡佳茗，初有涩苦，中有清香，后有回甘。事物的内核在时间的打磨下更具有迷人的光彩！

无寒窗苦读的历练，焉有一