体育：我和椅子做游戏2.docxVIP

大班体育

我和椅子做游戏

执教者：张鸭鸭

设计意图：

椅子是孩子们最熟悉的东西，在幼儿园里，每天他们都与小椅子亲密接触，是孩子们离不了的好伙伴。在平时的活动中，孩子们喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当山洞等，但这些游戏往往因空间小、噪音大、不安全等原因而被限制。我根据大班孩子的发展水平，满足孩子们好玩的心理而设计本次活动。让孩子们自由探索椅子玩法,通过椅子游戏，练习助跑跨跳，平衡，匍匐爬的动作。在活动设计中，我增添了“我是奥运小健儿”游戏环节，通过情境游戏激发孩子玩椅子游戏的兴趣，使椅子游戏更加具有趣味性和挑战性，同时还培养了孩子们团结协作、互帮互助的精神。活动既可以锻炼孩子们的四肢协调能力，又可以激发勇敢尝试、战胜困难的自信心，体验椅子游戏的快乐。

活动目标：

1.探索椅子的各种玩法，充分练习助跑跨跳，平衡、匍匐的动作，提高动作的协调性和灵敏性。

2.能够动作协调，努力练习，掌握匍匐爬的动作要领。

3.培养幼儿在体育锻炼中不怕困难的精神，以及遵守规则与团结互助的意识。

活动重难点：

重点：探索椅子的各种玩法，充分练习助跑跨跳，平衡、匍匐的动作，提高动作的协调性和灵敏性。

难点：能够动作协调，努力练习，掌握匍匐爬的动作要领。

活动准备：

小椅子人手一把。

2.扩音器，音乐。

活动过程：

一、活动导入：

二、热身运动：

在教师的带领下，围绕场地进行慢跑，快跑，变速跑，S形跑等动作进行热身。

三、听教师口令，借助椅子做各种动作。

四、自由探索椅子的各种玩法。

1.设置问题。

教师:小朋友们，椅子除了可以坐，利用它来做操，还可以怎么玩呢？老师给你们两分钟的时间，请你们开动脑筋，自由探索，看谁的玩法多，可以自己玩，也可以和同伴一块玩。

2.幼儿自由探索椅子的各种玩法。

播放音乐，幼儿自由探索椅子的各种玩法。

3.汇总椅子的各种玩法。

4.共同体验椅子游戏。(分两组进行)

强调匍匐爬的动作要领:身体全部趴在地上，头稍微靠在左肩或右肩上，眼睛往前看，一条腿弯曲，一条腿伸直，左肘与左腿用力向前挪，幼教用力往后蹬，交替进行。

五、游戏：我是奥运小健儿

1.情景设置：我们的奥运健儿在奥运会中参加了短道速滑，速度滑冰，冰球，冰壶等项目的比赛，虽然我们还不能参加他们的比赛，但是我们可以用我们的椅子进行平衡，双脚跳，匍匐爬的比赛。

2.讲解游戏玩法，强调游戏规则：

玩法：分成两组进行比赛，看哪一组的速度最快？

规则：每组第一个幼儿走过平衡木，双脚跳过小椅子，匍匐爬过山洞。从小椅子的外面跑回到原点与第二个幼儿击掌，接着第二个幼儿在开始比赛。

3.游戏点评。

六、放松活动：拍胳膊，拍腿，深呼吸。