初中化学《常见的金属材料》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

课题第一节常见的金属材料课型新授

1.了解常见金属的物理性质，知道金属材料在日常生活和工农业生产

中的重要用途。

教

2.初步建立“混合”能改变物质性质的化学观念。知道在一种金属中

学

熔合进一种或多种其他金属（或非金属），能得到适合人类不同需要的合

目

金。

标

3.了解重要的铁矿石和炼铁的基本原理。

学生已经有了日常生活中使用金属制品的经验，也初步了解金属制

品的某些特殊用途。但学生对金属的了解还不够系统，也不十分清楚物

学质的用途与其性质之间的内在联系。他们不了解铁矿石是怎样冶炼成钢

情铁的，不了解自己使用的金属制品都是用合金材料制成的，更不了解性

分能各异的合金竟是通过多种金属（或金属与非金属）熔合而成的。因此，

析教学中应从学生已有的生活经验出发，通过实验探究和交流讨论，使其

将自己对金属制品的成分和各项性能及其用途的认识逐渐清晰、系统、

深入，进而产生学习有关金属性质和生产知识的积极心态。

重点金属的物理性质、炼铁的原理。

难点合金的性质、还原反应。

化学教育的多媒体素材，铝片、铝合金、铜片、黄铜片、锡片、焊

教学媒体

锡，铁架台、酒精灯等。

教学方法自学研究法、讲述法、讨论法、实验探究法

课题设计

原因：组成变化、内部组织结构改变→性质

第一节常见的金属材料变化

3.合金的用途

一、金属的物理性质三、炼铁的原理

1.金属的物理性质：金属都具有特殊的金属1.常见的铁矿石：赤铁矿、磁铁矿、菱铁矿、

光泽，都有良好的导热性、导电性和延展性。黄铁矿等。

2.金属的用途物质的用途由性质决定2.炼铁的原理

如：钨熔点高→灯泡灯丝①活动天地

银导电性优良→电子制造业②反应的化学方程式

二、合金

1.常见的合金：

青铜、黄铜、硬铝、不锈钢等。

2.合金的性质3.还原反应：氧化物中的氧被夺去的反应。

实验探究：金属与合金性质的比较4.工业炼铝

实验结论：合金的性质与金属相比存在较

大差异。

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教学过程

知识点教师活动学生活动

第一节常见的金属材料

（导入新课）老师是一位金币收藏

一、金属的物家，请大家观看我收藏的硬币。你知分组讨论，交流金属制品。

理性质道这枚硬币是什么材质的吗？

（实物展示）常见的硬币（银元）