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第一章·从实验学化学;【学习目标】;(一).遵守实验室规则;1、初中我们所学习的化学基本实验操作有哪些?
固体、液体药品的取用,物质的加热、气体的收集等。以及些基本仪器的使用(如天平、量筒的使用)
2、根据你的经验,在进行化学实验的过程中要注意哪些安全问题呢?;1.化学试验室规则;2.化学药品的取用及意外事故的处理;①酒精灯的使用;②易挥发物质(液溴、氨水等)→阴凉保存要密封。;⑨二硫化碳、乙醇、丙酮、苯、溜、磷、镁粉等易燃物质和氯酸钾、硝酸铵等易爆物质→远离火源存放;※防失火:防止火势扩展→扑灭着火源;④衣服着火时,应立即用湿布或石棉布压灭火焰;如果燃烧面积较大,可躺在地上打几个滚。衣服着火时,绝对不可慌张乱跑。;②酸的灼伤:先用大量水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。
若是浓硫酸不慎溅到皮肤上,
少量的浓硫酸先用大量水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液;
大量的浓硫酸先用纱布拭去,再用大量水冲洗,最后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液;;1.认识常用的化学仪器及其用途;坩埚;;(2)计量仪器;计量仪器;(3)存放或分离物质的仪器;;分离物质的仪器;冷凝管;简易的启普发生器;一、化学实验安全;怎样从沙子中淘金?;如果燃烧面积较大,可躺在地上打几个滚。
过滤、蒸发、萃取、分液、蒸馏、
分馏:利用蒸馏原理分离多种混合液体
演示实验1-2:取少量食盐,配制成溶液,先滴入几滴稀盐酸,然后向试管中滴入几滴BaCl2溶液,观察现象。
思考:如何检验粗盐中含有的硫酸盐呢?
(2)化学实验基本操作
③放液时,要保持内外的大气压一致,
2、掌握粗盐的提纯方法,SO42-的检验。
原理:利用溶质在不同溶剂里溶解度S不同,用另一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法
3、溶质不与萃取剂发生任何反应。
你认为通过上述操作得到的是比较纯的NaCl吗?可能还有什么杂质没有除去?如何检验实验1-1得到的盐是否含有SO42-?
2、在酒精、苯、CCl4、NaCl溶液、蒸馏水五种试剂中,
选择合理、试剂过量、顺序正确、途径最佳。
⑧易变质的物质(氢硫酸、氯水、二价铁离子溶液、酸性高锰酸钾溶液等)→不宜长期存放,应现用现配制
酒精的用量1/2~2/3;;如果有铁屑和铜屑的混合物,你能用哪些方法将铁屑分离除去?;分离和提纯有什么不同?;分离提纯物质的五六种实验方法:;1.溶解和过滤;(2)过滤;(1)分离不溶性固体和液体;(1)利用加热,使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质(晶体)的过程。;操作注意事项;你认为通过上述操作得到的是比较纯的NaCl吗?可能还有什么杂质没有除去?如何检验实验1-1得到的盐是否含有SO42-?;一些物质的溶解性;思考:如何检验粗盐中含有的硫酸盐呢?;要除去粗盐中含有的可溶性杂质CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐,按照下表所示顺序,应加入什么试剂?;由此除去粗盐中的杂质离子的正确操作的分析过程如下:;除去粗盐中可溶性杂质,试剂的加入顺序共有几种?依据是什么?;将烧杯中混合物静置,先将上层清液转移到过滤器中,然后再将烧杯中的白色沉淀和剩余溶液沿玻璃棒一齐倒入过滤器中。再向滤液中滴加过量的稀盐酸。;将除杂后的滤液倒入蒸发皿中,然后用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌溶液,待出现较多固体时停止加热。;“一贴”“二低”“三靠”若滤液浑浊,再过滤一次
蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、锥形瓶、温度计、酒精灯、铁架台等
温度计水银球处于支管口处
用作少量试剂的反应容器,
经过溶解、过滤和蒸发得到的盐中仍然含有可溶性的硫酸盐杂质。
①温度计不慎打碎,汞流出→处理方法:在流出的汞上撒些硫粉;
四氯化碳水
2、刚开始收集到的馏分应弃去
4、实验前检查仪器,如有破损,及时报告和调换。
充分振荡,适当放气,充分静止,然后分液;
1、用磁铁将混合物中的铁屑分离出来
充分振荡,适当放气,充分静止,然后分液;
①碱的灼伤:先用大量水冲洗,再涂上2%的硼酸溶液或醋酸溶液。
分馏:利用蒸馏原理分离多种混合液体
分离溶解度不大的固体或者液体;粗盐;7、要严格执行以上各条规则,严重违反本实验室规定者,视情节轻重,报请学校领导给予纪律处分。
结论:粗盐中含有泥沙、可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸盐等)
Mg2+Ca2+SO42-
3、当出现大量固体时,应停止加热用余热蒸干。
再向滤液中滴加过量的稀盐酸。
2、刚开始收集到的馏分应弃去
1、初中我们所学习的化学基本实验操作有哪些?
实验现象:水份蒸发,逐渐析出白色固
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