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小班读书心得总结(精选10篇)

小班读书心得总结篇1

这个学期是大班孩子在幼儿园的最后一个学期，也是幼儿园加强作风建设的

一年，为了进一步加强教师的作风建设，我园提出了一系列的活动计划，我组成

员将本着认真学习、理解贯通、努力实施、不断提高的原则，以饱满的热情投入

到新一年的工作中去，现提出班组工作计划：

一、指导思想

以园部提出的服务、发展、创新、育人为目标，进一步解放思想、更新观

念、提高素质、增强水平，不断提高服务意识、服务水平和服务能力，努力做到

善解人意、和蔼可亲、热情大方、和谐快乐。

二、主要任务

1、加强作风建设、提高服务水平。

认真学习园部关于作风建设活动计划，转变观念、提高认识，深刻理解加强

作风建设的重要性和必要性。认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时

政、理解时局、信任政党，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身

的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教

师的服务热情，不断提高服务水平。

2、增强专业意识、提高科研水平。

按照园部提出的提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力的师资建设要

求不断努力。通过看书、参观、教海沙龙、专家讲座等形式加强学习，并做到学

以致用，将生态式教育观念融会贯通，并且不断总结教育教学心得，撰写论文和

教师随想，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。

3、做到保教结合、提高保育水平。

保教结合一直都是幼儿园工作重点，教师之间相互配合、相互支持、协调工

作、共同进步。保育教师在做好清洁、消毒工作的基础上，也多加强学习，了解

班级教育工作，书写保育笔记，做到保教在观念、工作上真正的结合，提高保育

水平。

三、工作重点和方法措施

(一)认真参加政治业务学习，提高自身素质。

1、认真参加园部组织的各项学习，加强作风建设的意识，完善作风建设的

认识，提高作风建设的能力，将提高服务质量做为工作重点，树立正确的服务观。

2、以园部提出的提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力的要求为目

标，参加学历考试、学习幼儿园英语口语、学习制作课件、学习新的教育观念等，

树立正确的学习观。

3、认真参加各教研组活动，及时吸收新的信息，谦虚好学、不耻下问、主

动思考、善于总结，并学以致用、融会贯通，树立正确的教育观。

(二)切实做好日常教学工作，提高服务质量。

1、继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好

主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。

2、不断加强《纲要》及生态式教育活动的学习，深入开展园本课程的研

究，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反

思和总结成果，每学期撰写一篇论文，每学期出一本主题夹。

3、根据各班特色，开展《叶子》、《龟兔赛跑》、《小马过河》、《旋转

乐园》、《毕业了》等主题活动，教师注重收集素材，运用灵活多样地教育模式，

活动前有计划有准备，活动中有对话有记录，活动后有分析有反思。

4、开展区域和主题相融合的教育模式，创设游戏氛围，丰富区域材料，满

足游戏需求，促进幼儿发展。

5、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼

儿身体各机能协调的发展。

6、运用家长园地、家长会等方法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级

动态、教学活动、幼儿在园情况，更好地配合班级工作。开辟每日教学公布栏，

展示班级教学动态。

(三)真正做到保育教育结合，提高保育质量。

1、加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供良好的物质与

心理环境。

2、保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，

为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境;坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定

点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。

3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量，

并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围，坚持书写保育笔

记，记录心得。

(四)不断增强科研意识水平，提高科研质量。

1、继续开展生态式和蒙式教育研究，不断增强科研意识和水平，注重

学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。

2、积极探索生态式和蒙式教育相融合的教育模式，有计划有目的的开