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我是环保小卫士
活动目标
1.调查、交流、了解身边的环境被污染的原因。
2.尝试和同伴分工合作，用力所能及的环保行动来宣传环保知识。
3.有一定的环保意识，注意保护身边的环境。
活动准备
1.幼儿前期经验：教师有意识地引导幼儿关注幼儿园周围哪些地方有垃圾，并进行
“垃圾是哪里来的”调查和展示。
2.幼儿用书：《我是环保小卫士》。
3.环保行动所需的材料：笔、纸、废旧材料、大箱子等。
活动过程
1.幼儿交流自己的调查经验，了解环保的重要性。
讲述故事《美丽的家园），引发幼儿交流讨论。
教师：故事里小动物为什么要搬离美丽的家园？垃圾是哪里来的？在我们的周围，你见过哪些地方有垃圾？垃圾是哪里来的？
幼儿讨论：乱扔垃圾会有什么后果？
教师小结：人们不注意保护环境。会使我们的生存环境被污染，地球将越来越不利于人类生存。
2.师幼讨论如何保护环境。
交流、了解故事中小动物保护环境的方法。
教师：故事里小动物是怎么让家园重新变美丽的？
师幼讨论怎样保护环境。
教师：如何保护环境？人们做了些什么？
教师介绍人们的环保行为：6月5日是“世界环境日”。人们用纸的袋子代替塑料袋，并植树造林等来保护环境。
师幼讨论：我们可以做些什么？
教师总结：从自己做起，不乱扔垃圾，并告诉周围的人要保护环境，不随地吐痰和乱扔垃圾。
阅读幼儿用书《我是环保小卫士》，判断书上几幅图中行为的正误。
3.环保行动：“我是环保小卫士”。
幼儿讨论如何做环保小卫士。
幼儿交流，教师用图加文的形式记录。
幼儿分组选择并进行环保行动：画环保宜传画，用废旧材料制作玩具，在幼儿园门口拣树叶、废纸等。
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