笔画名称教学 教学设计-2023-2024学年语文一年级上册统编版.pdfVIP

课程基本信息

学科语文年级一年级学期秋季

课题笔画名称教学

教科书书名：统编版教材一年级上册

出版社：人民教育出版社

出版日期：2016年

教学目标

1.通过汉字笔画的教学，使学生初步掌握笔画的写法，使学生对汉字的基本笔画产生初步的

感觉和兴趣；

2.能够快速联想出所学笔画名称的汉字。

教学内容

教学重点：

巩固正确的执笔方法，和笔画的正确书写。

教学难点：

笔画的正确书写方法。

教学过程

一．导入

师：同学们，大家好，我是来自XX的语文老师，我叫XXX，今天的课程是《笔画名教学》，

现在开始。

师：很高兴可以和同学们一起来上这节课，我们经过一学期的学习，孩子们，你们已经学到了

很多的本领。今天，我们一起去生字俱乐部大显身手，去闯生字关，好吗?

师：请同学们看看图片，你看到了什么？

生：小学生在写字。

二．写字姿势

师：我们现在也是一年级的学生了，我们写字的时候要注意什么呢？请看图。

生：头正、身直、臂开、足安。

师：是的，我们坐姿要做到头正、身直、臂开、足安。

师：我们不仅坐姿要正确，我们握笔姿势也要正确，请大家拿出笔，

师：还记得我们的顺口溜吗？一起来说。

老大老二要对齐；

老三靠在笔杆后；

老四老五往里藏。

三．笔画名称

师：同学们记得真棒，我们现在把笔放下，要想写好字，首先我们要认字，还要认识字的什么

呢？

生：认识笔画

师：那怎么样才能把一个字写好看呢？

生：先横后竖、从上到下、从左到右、先撇后捺、先外后内、先中间后两边。

师：没错，现在请同学们打开课本，翻到119第119页，请同学们用读出它们的名字，并且用

手指书写。

师：同学们说的真棒，我们今天来重点复习几个笔画，请一位同学带领大家说一个带有横折弯

钩词语。

预设：九，撇，横折弯钩

师：大家跟他一起读。

师：还有其他人说吗？请举手。

预设：吃，竖、横折、横、撇、横、横折弯钩。

师：很好，还有人吗？

预设：横折弯钩、撇、点。

师：很棒，请大家小组讨论，还有哪些字是带有横折弯钩的，都写下来，比一比哪个小组写的

最多，写的时候要注意什么呢？

生：注意坐姿头正、身直、臂开、足安和握笔姿势。

师：大家写的都非常好，我们再来看下一个笔画名称，竖折折钩，请一位同学带大家读。

预设：马，横折、竖折折钩、横。

师：请同学们再次拿起笔，写出我们学过的带有竖折折钩的生字。

师：同学们写的都很棒，老师现在要出一个难题，谁知道撇点都有哪些生字呢？

预设：女、妈、好，她

师：大家竟然知道这么多！拿起笔，我们写一写，注意写的时候要怎么样？

生：注意坐姿头正、身直、臂开、足安和握笔姿势。

师：很棒，请大家开始吧。

师：同学们今天写了很多字，我们来看书，这么多笔画名称大家还记得吗？让我们再读一次，

读的时候用手指来写。

师：大家读的都很好，现在我们来玩开火车的小游戏，根据书上的顺序，我们一位接一位的同

学用手指写读，不仅要读出笔画名称，也要说出带有笔画的字，请开始，

师：同学们都很棒，现在老师要考考大家的反应能力，看看我们班哪位同学反应最迅速，老师

点名，随意说出一个笔画名称，请你来用手指写读，也要说出带有笔画的字。

老师点名，说竖弯

预设：用手指读写，竖弯，西，横、竖、横折、撇、竖弯、横。

老师在这个环节多叫几名同学，提高学生的反应能力，加深笔画读写的印象。

师：你们真厉害，这里一个笔画名称的儿歌，我请同学们一起来看看，会读的同学可以用手指

写读，跟着视频一起读。

儿歌：

点横折，竖横钩，竖提竖折竖弯钩；

横竖弯，捺斜钩，竖钩撒点横折钩；

撒撇折，提弯钩，横折折撒横折弯钩；

横折提，横折弯，横撒卧钩横撒弯钩。

师：你们写的太好啦！都很会读写，伸出我们的小手指，我们一起再读写几遍儿歌吧。

师：练习了一节课，我们放松一下，给同学们带来了一个关于握笔姿势的动画片，我们一起看

看吧。

四．总结

师：X老师非常高兴和同学们一起学习了笔画的名称，在未来的学习中我们会认识更多的汉字

，也会写更多的汉字，老师希望