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广西壮族自治区柳州市鹿寨县2023-2024学年八年级上学期语文1月期末考试试卷
(2023八上·鹿寨期末)开卷有益,阅读能让我们成为更好的自己。班级开展“读好书,促成长”的主题读书活动,请你完成以下任务。
(一)读书
读书能开阔我们的视野,丰富我们的精神世界,让我们感受到文学和艺术震撼人心的力量。岳飞在词作《满江红》中慷慨淋漓地抒发精忠报国之志;电影《长津湖》中志愿军战士前仆后继的冲锋姿态令人刻骨铭心;舞蹈诗剧《只此青绿》的唯美画面让人叹为观止;张择端美轮美奂地在《清明上河图》中展现了汴梁城中的生动场景。
我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现焦zào的心平息下来了,有种豁然开朗的感觉,你会发现你百思不得其解的困惑,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本书在你心中值得阅读和铭记的原因,都是因为其中蕴藏着你所期待的未来的自己。
(二)英雄
历史的星空,众多杰出人物也因读书而彪炳史册。他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家,还有为人类奉献宝贵精神粮食的文学艺术家……阅读关于他们的文章,能让我们感受到他们的非凡气质,唤起我们对理想的憧憬与追求。
1.阅读(一)以上文段,给加点字注音,根据拼音写汉字。
汴梁
焦zào
2.(一)两段文字中,有不少成语,请写出其中的三个。
3.解释文段中加点的词语。
①叱咤风云:
②憧憬:
4.根据对联的要求及以上(一)(二)文段内容,请你为本次读书活动选择一副对联,并按上下联顺序填写在下面横线上。
①读书开阔视野。②阅经典传承文化瑰宝。③学习成就未来。
④品美文如饮甘露。⑤赏名画如沐春风。⑥读好书塑造精彩人生。
上联:下联:
5.下面几个从以上文段选出来的句子,属于病句的一项是()
A.舞蹈诗剧《只此青绿》的唯美画面让人叹为观止。
B.我们读所有的书,最终的目的都是读自己。
C.岳飞在词作《满江红》中慷慨淋漓地抒发精忠报国之志。
D.每一本书在你心中值得阅读和铭记的原因,都是因为其中蕴藏着你所期待的未来的自己。
6.(2023八上·鹿寨期末)默写
翻开部编版八年级上册课本,驻足就能感受“爱国忧民”的赤诚之心,俯身便能听到“报国建功”的铿锵之音。曹操用“①,②”(《龟虽寿》)表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神;李贺用“③,④”(《雁门太守行》)抒发将士誓死报国的忠心;吴均用“鸢飞戾天者,望峰息心;⑤,⑥”(《与朱元思书》)表达对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的情趣;杜甫用“⑦,⑧”(《春望》)移情于物,抒发忧国思亲之情;孟子在《生于忧患,死于安乐》中认为,一个国家常常会走向衰亡的原因是“⑨,⑩”。
(2023八上·鹿寨期末)阅读下面的内容,回答问题。
【材料一】
朗读有助于记忆吗
①说到朗读,我们常常会想起小学生早上的晨读课,大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而,这种朗读的方式真的有助于学习吗?是否朗读能让我们加深记忆呢?
②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,是人最基本的智慧之一,联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。
③记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例,“槐绿低窗暗,榴红照眼明”出现在我们面前的时候,我们知道了这是一句古诗,但这只是一个感觉记忆,大概只能保持
0.25~2秒。如果我们想记住它,将感觉记忆转化为更长时间的记忆,就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩,有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆,有些人可能会根据诗句读音来加以记忆,如果没有转化为长时记忆,那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。
④短时记忆可分为两种编码方式:听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验,通过图像依次呈现B、C、P、E、V、F几个字母后,再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现,视觉呈现条件下,发音相似的字母,如B和V,容易发生混淆;而形状相似的字母,如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来,边看边读是一个双编码的过程,既区别了语音也
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