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6篇)
复习应结合自己的实际,复习对进一步巩固学习成绩起着重要的
作用,复习要做到精要,有目的、有重点,在练习中完成对所学知识
的归纳、概括。我们该怎么去写复习计划呢?以下是店铺为大家收集
的初三物理中考复习计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮
助。
初三物理中考复习计划篇1
第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)记忆关。要求记住所有的
计算公式。没有准确的记忆,就不可能有良好的结果,尤其在我校学
生整体基础偏差的情况下。(2)基本方法关。如控制变量法的理解等。
(3)基本的解题技巧关。要求熟练掌握解基础题的思路。
基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。利用这一阶
段的教学,把书中的内容进行归纳整理,使之形成体系。配套练习以
《能力自测》为主,复习每个单元后进行一次单元测试,重视补缺工
作。
(1)必须扎扎实实地夯实基础。我校学生基础差,抓基础既现实又
可以产生实效。
(2)中考有些基础题是能力自测上的改造题,必须深钻自测书,以
能力自测为本。
(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。“大练习量”
是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。而是有针对性的、
典型性、层次性、切中要害的强化练习。
(4)定期检查学生的作业,及时反馈。教师对于作业、练习、测验
中的问题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后
的教学过程中进行反馈、矫正和强化。
(5)面向全体学生,因材施教,分层次开展教学工作,全面提高复
习效率。
(6)注重思想教育,不断激发他们学好物理的自信心,并创造条件,
如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么
第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的物理能
力。第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,
适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内
容上,特别是重点;注意物理思想的形成和物理方法的掌握,这就需要
充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习,如“电学综合版块”、
“热学综合复习”等。
篇2
随着春天的来临,初三毕业、升学考试的时间也屈指可数了。针
对全体学生的具体情况,结合实际,力争做到让每一个学生发挥出最
佳状态,挖掘潜能,实现同学们心中的美好理想。在复习教学中组织
学生做好“厚书变薄,薄书变厚”的综合能力提高教学工作,争取在
毕业和升学考试中获得好成绩。
教学总目标:
1、提高物理成绩在海淀区的排名位置。
2、在升学考试中不仅要提高学生的总体成绩,更要提高学生的优
秀率,更期望能有满分卷。
一、本学期教学内容
1、讲完第二册物理书的14、15、16三章
2、复习初中物理第一册和第二册。
3、做好分部和综合训练。
二、复习的重点和难点
1、力学和电学两大部分。
力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性
较强,与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考
的热点,也是中考的难点,也是学生认为是最难入手的知识。
电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的
难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好,造成失误。
2、声学、热学、光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的
三、具体的复习方法
1、夯实基础,巩固双基。
以课本为主线,让学生掌握基本概念和规律,让他们正确理解,
并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度,及
时反馈,与学生做到知识日日清。
2、连点成线,板块拓展。
根据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点,在复习将各个
知识点进行纵向和横向的知识联系,形成知识的主线,再将知识主线
交织成面,形成系统,配合精选的习题对知识增强提炼性。
分成力学、电学、热学、和光学四大板块,并且对知识进行综合
梳理,通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个
新的整合过程,理清知识脉络,知道侧重点。
3、综合训练,能力提高。
通过前两步的阶梯学习后,通过综合训练培养学生的分析、归纳、
做图等综合应用能力
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