【化学】甘肃省武威地区2024-2025学年九年级上学期九月质量检测试题（解析版）.docxVIP

甘肃省武威地区2024-2025学年九年级上学期九月质量检测试题

总分：70分考试时间：70分钟

一、选择题(每空2分，共20分)

1.下列措施不能减少PM2.5污染的是（）

A.鼓励乘坐公交车出行 B.鼓励用农作物秸秆作燃料

C.鼓励用水力、风力发电 D.鼓励购买使用新能源汽车

【答案】B

【解析】

【详解】A.鼓励乘坐公交车出行，可以减少汽车尾气的排放，能减少PM2.5污染，故A错误；

B.农作物秸秆燃烧会产生大量烟尘，鼓励用农作物秸秆作燃料不能减少PM2.5污染，故B正确；

C.鼓励用水力、风力发电，能减少煤炭火力发电，能减少PM2.5污染，故C错误；

D.鼓励购买使用新能源汽车，可以减少化石燃料的使用，能减少PM2.5污染，故D错误。

故选：B。

2.下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系成立的是（）

A.氮气化学性质稳定，可用作保护气

B.氧气能供给呼吸，可用于火箭发射燃料

C.二氧化碳无色无味，可用于植物光合作用的原料之一

D.稀有气体化学性质稳定，能做电光源

【答案】A

【解析】

【详解】A、氮气化学性质稳定，不易与其他物质反应，可用作保护气，故A性质与用途对应关系成立；

B、氧气能支持燃烧，可做助燃剂，但氧气不具有可燃性，不能作为燃料，故B性质与用途对应关系不成立；

C、植物光合作用时吸收二氧化碳转化为氧气，故二氧化碳可用于植物光合作用的原料之一，与二氧化碳无色无味无关，故C性质与用途对应关系不成立；

D、稀有气体通电后发出五颜六色的光，可用于制成各种电光源，与稀有气体化学性质稳定无关，故D性质与用途对应关系不成立；

故选：A。

3.下列物质中属于纯净物的是（）

①五氧化二磷②液氮③空气中0.94%的稀有气体④冰水混合物

A.①②④ B.①③④ C.②③ D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】①五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物；②液氮是由一种物质组成的，属于纯净物；③空气中0.94%的稀有气体是由氦气、氩气等多种物质组成的，属于混合物；④冰水混合物是由一种物质组成的，属于纯净物；所以①②④属于纯净物；

故选：A。

4.鉴别氧气、空气，可选用的简单方法是（）

A.观察气体的颜色 B.加入澄清石灰水

C.闻气体的气味 D.用燃着的木条伸入瓶中

【答案】D

【解析】

【详解】A、空气和氧气都是无色无臭的气体，因此无法观察颜色鉴别，选项错误；

B、空气和氧气都不能和石灰水反应，因此加入到石灰水中都无明显现象，无法鉴别，选项错误；

C、空气和氧气都是无色无臭的气体，因此闻气味无法鉴别，选项错误；

D、氧气具有助燃性可以是燃着的木条剧烈燃烧，而燃着的木条在空气中会正常燃烧，现象不同可以鉴别，选项正确；

故选：D。

5.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（）

A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁

C.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体

D.红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量

【答案】A

【解析】

【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，符合题意；

B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，不符合题意；

C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；

D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，没有白雾，不符合题意。

故选A。

6.下列各组仪器中，都能直接加热的一组仪器是（）

A.试管、烧杯、蒸发皿 B.集气瓶、烧瓶、烧杯

C.试管、燃烧匙、蒸发皿 D.试管、量筒、燃烧匙

【答案】C

【解析】

【详解】A、试管、蒸发皿均能直接加热，烧杯必须垫石棉网才能加热，不符合题意；

B、集气瓶不能用于加热，烧瓶、烧杯必须垫石棉网才能加热，不符合题意；

C、试管、燃烧匙、蒸发皿均能直接加热，符合题意；

D、试管、燃烧匙均能直接加热，量筒不能用于加热，不符合题意。

故选：C。

7.下列实验基本操作正确的是（）

A.引燃酒精灯 B.滴加试剂

C.倾倒液体 D.铁钉放入试管

【答案】B

【解析】

【详解】A、不能用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，防止发生火灾，故A错误；

B、滴加试剂，胶头滴管应悬空在试管上方，不能接触到试管壁，故B正确；

C、倾倒液体时标签要正对手心，瓶盖要倒放在桌面上，故C错误；

D、向试管内放固体时，先将试管横放，用镊子将铁钉放在试管口，再将试管缓慢