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小学迎国庆主题班会教案设计

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小学迎国庆主题班会教案设计

小学迎国庆主题班会教案设计

一、活动目的：

1.庆祝国庆节，激发爱国热情，体会国庆节热闹、喜庆的气氛。

2.学会感恩，体验教师、学校、家乡带给自己的成长快乐。

二、活动内容及形式：

1.队会中队辅导员致辞；

学生代表发言；

观看爱国主义教育影片；

学唱爱国主义歌曲；

制作手抄报，抒发爱国情感。

2.一年级“祖国妈妈我爱您”主题绘画展；

3.二年级“我心中的祖国”手抄报比赛；

4.三年级“祖国妈妈，我向您汇报成长”征文活动；

5.四至六年级“庆国庆”主题书法、绘画、征文比赛。

三、活动过程：

1.队会开始，由中队辅导员致辞：

在这金秋送爽的季节，我们迎来了祖国的六十五华诞。十一假期来临，为了让师生们感受国庆的节日气氛，学会用笔诉说对祖国的热爱，我校特举行了“迎国庆”主题队会。在这特殊的时刻，首先祝祖国妈妈生日快乐！感谢祖国妈妈给我们的和平、幸福生活，同时也感谢学校给了我们展示才艺的平台。下面让我们以热烈的掌声欢迎各位同学进入今天的主题班会现场。

2.观看爱国主义教育影片，感受建国六十五年来家乡、祖国发生的巨大变化，体验幸福生活来之不易。班主任在活动前联系好相关班级，在活动前播放一些与建国以来祖国变化对比的幻灯片或照片（最好是真实的照片）如：房屋、交通工具、生活工具等。同时再穿插一些事例：如过去和现在对比的图片（从这些图片中让学生感受祖国取得的巨大成就），并简单叙述英雄人物的故事。通过观看幻灯片和英雄人物的事例，让学生感受今天的幸福生活来之不易，激发爱国热情。

3.学生代表发言：请学生代表发言，表达自己的心声，抒发爱国情感。具体涉及到祖国的变化、党的政策给人民带来的实惠、自己的成长进步等。结合自己的成长经历来表达对祖国的热爱。发言后，让其他同学谈谈对发言同学的话有什么看法或体会。采用小组讨论的方式进行（各小组至少选择一个方面进行讨论）。

4.开展“迎国庆”系列活动：

①开展读红书活动，抒发爱国情感。各中队组织学生阅读红色经典书籍，如老舍的茶馆、郭沫若的白鹭、高玉宝的高玉宝等，通过阅读，激发学生对祖国的爱。中队辅导员和任课教师要进一步引导学生树立“为中华之崛起而读书”的理想信念。各班要继续开展“五个一”工程，让学生每天积累一句名人名言，每周背诵一首古诗，每月读一本好书，每学期讲一个故事。学校定期组织读书成果展示活动。②开展“我心中的祖国”手抄报比赛。学校组织开展“我心中的祖国”手抄报比赛，对优秀作品进行展评交流。③开展“庆国庆”系列竞赛活动（中高年级）。结合建国65周年教育活动征文比赛和“迎国庆”主题班队会评选活动。（四月份中队辅导员推选表）④积极开展多种形式的文艺活动，准备庆国庆文艺汇演。（四月底班主任选送节目表）为营造喜庆气氛，准备将开展大型歌咏比赛或文艺汇演等庆祝活动。（由音乐教师负责）⑤各班组织一次以“热爱祖国、歌颂祖国”或“迎国庆”为主题的少先队活动（高年级），活动前各中队先进行一次全面的安排布置，并做好相关的准备工作。学校将组织人员对各班开展活动情况进行评比。（五月初评比）⑥积极开展送温暖献爱心活动。（五月底各班主任组织）⑦积极开展文明礼仪的学习教育活动。（全校学习文明礼仪知识）⑧加强对学生进行法制教育宣传。（政教处负责）⑨加强对学生进行安全教育。（安全无小事）（政教处负责）⑩继续深入开展路队、路队护校值班安全教育及管理。（政教处负责）加强对学生进行心理健康教育及行为习惯的培养。（政教处负责）加强对学生进行环境卫生、食堂饮食安全的宣传教育。（政教处负责）组织好放学路队及放学路队的安全管理。（班主任负责）开展节约水、电、气、粮的活动。加强校舍安全检查。（总务处负责）

四、活动结束：

在雄壮的国歌声中结束班会！整个班会过程要注意抓住学生的情绪点、情感的升华点，做好适时的引导，确保活动的顺利开展和主题的深化。同时要做好资料的收集和整理

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一、活动目标

1.通过本次主题班会，学生能够了解国庆节的历史与意义，培养学生的爱国情感和民族精神。

2.引导学生积极参与庆祝活动，通过各种形式展示自己的才艺和班级的团结精神。

3.培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，增强班级凝聚力。

二、活动准备

1.确定活动主题和形式，制定活动方案。

2.组织学生准备自己的才艺节目，并做好排练和道具准备。

3.准备活动所需的音响、道具、奖品等物资。

4.确定邀请嘉宾名单，并做好邀请工作。

三、活动形式

本次主题班会以文艺表演、游戏互动、知识竞答等形式展开。

四、活动过程

1.开场致辞（5分钟）

主持人简要介绍活