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小学遵规守纪主题班会教案

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小学遵规守纪主题班会教案

小学遵规守纪主题班会教案

教学目标：

1.使学生懂得守纪律的重要性，树立守纪律光荣，不守纪律可耻的观念。

2.使学生知道在新学期开始，要自觉遵守学校的规章制度。

教学内容：

讲守纪律的重要性、讲学校规章制度。

教学步骤：

一、引入

教师：同学们，请大家回想一下，我们每天在学校里都学习哪些规章制度呢？它们为什么会有呢？

学生自由发言，教师总结：规章制度是根据每个学生的实际情况，为培养全面发展的人才制定的，目的是使大家学习有秩序，生活有规律，德、智、体全面发展。因此每个同学都必须严格遵守规章制度，特别是小学生更应该模范地遵守。为了使大家更好地遵守学校规章制度，今天我们召开一个班会，要求大家在班会中畅谈自己对守纪律重要性的认识和打算，好吗？

二、新授

1.教师：首先我们看看守纪律的重要性吧！

（1）学生自由发言，谈谈对守纪律的认识。

（2）教师总结：是的，我们每个人都是集体中的一员，都应遵守纪律，要树立集体观念，不做影响别人，影响班级、学校形象的事。守纪律是非常重要的，如果一个学生不遵守学校纪律，就会影响整个学校秩序，也会影响个人。我们小学生从小就应该树立起守纪律光荣，不守纪律可耻的观念。那么怎样才能做到守纪律呢？这就需要我们认真学习小学生守则和学校规章制度。

2.教师：在学校生活中，哪些行为是守纪律的呢？哪些行为是不守纪律的呢？请大家说说。（同桌互相讨论）

（1）学生自由发言，教师归纳：比如上下楼梯要排队，要做到轻声慢步；上课要安静；清洁工具要放好等等。这些行为都是守纪律的。如果随便乱跑、做小动作、大声喧哗、下座位、欺侮同学等这些都是不守纪律的行为。每个同学都要养成守纪律的良好习惯。

（2）我们看看学校为我们做了哪些安全温馨提示的话语？为什么要这样做？你有何感受？（结合校园图片或视频）

①靠右行。不串班。不打闹。慢步走廊。上下楼梯靠右行各班分批下楼。这些安全提示要求我们注意做到上下楼道靠右行，不拥挤、打闹。这都是为了保证我们的安全呀！所以每个同学都要严格遵守规章制度，不论何时何地都不能违反。这是保证自己健康成长的基本条件。我们应该牢记这些提示，从现在做起，从我做起。②大家讨论一下哪个班级或个人做到这些要求？（请同学举例）教师小结：这说明这个班或个人做到了守纪律，我们应向他学习。（可以举例具体事情让学生发表自己的看法）③你认为哪些表现最不令人满意？（结合校园图片或视频结合实际）师：有的同学为了抢时间就奔跑甚至打闹；有的同学在教室、走廊、楼梯等处进行追赶打闹的；还有的同学不听从老师管理违反学校纪律等等这些行为都是不守纪律的表现，其结果不仅会影响学习、生活和健康，还会影响社会秩序、甚至会危害到社会及他人。所以我们每个同学都要有高度的认识，坚决杜绝违纪现象的发生。

三、结束

教师：同学们通过这次活动你有什么收获？今后你打算怎么办？相信每个同学都有自己的收获和打算，只要我们能从小事做起，从自己做起一定能取得进步。在这里老师相信大家一定会严格要求自己，让我们一起努力吧！下课！

小学遵规守纪主题班会教案

一、活动目标

1.通过学生深入学习小学生守则和规范，让学生自觉遵守守则规范，养成良好行为习惯。

2.让学生明白遵规守纪的重要性，培养学生的自律精神。

二、活动准备

1.搜集有关遵规守纪的名言警句。

2.准备歌曲上学歌。

3.准备学生中存在的不遵规守纪的现象的图片。

三、活动过程

(一)启发谈话，导入课题

1.同学们，你们好！很高兴和大家一起上了一节班会课。（鞠躬问好）

2.同学们，你们知道吗？我国有一种尊师传统，叫做“九月开学礼”。在教师节这一天，老师会收到礼物，这一天我们也会对老师表达谢意。不过，我们送给老师的最好的礼物就是你们能好好学习，天天向上，做一名遵规守纪的好学生。今天我们的班会就是以“遵规守纪”为主题的。那么下面我们就来探讨一下这个话题。

（二）学习小学生守则和规范

1.同学们，你们知道什么是小学生守则和规范吗？那么让我们一起来学习一下。

2.下面请各小队畅谈一下学习小学生守则和规范的体会。

3.请个别学生谈体会。

（三）联系实际，剖析现象

1.同学们，不遵规守纪的现象在我们班也存在。你们能举例说明吗？

2.下面请同学来给大家讲一讲，大家共同讨论这些现象是否正确，如不正确，应如何改正。

（1）在教室吃零食；

（2）上课不专心，搞小动作；

（3）不按时完成作业；

（4）不遵守上下学的交通规则；

（5）上学带玩具和危险物品。

3.除了这些现象，你们还发现哪些同学在遵规守纪方面做得比较好？并给予表扬。

（四）案例分析，深刻领悟