高考物理一轮总复习课后题课时规范练15.docVIP

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课时规范练15

基础对点练

1.(传送带模型)(多选)(四川眉山模拟)如图所示,倾斜传送带AB以恒定速率v0逆时针转动,一可视为质点的滑块以平行于传送带向下的初速度v(v0≠v)从A点滑上传送带。滑块与传送带间的动摩擦因数恒定,不计传送带滑轮的尺寸,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若用t表示时间,用vt表示滑块的速度大小,则下列描述滑块从A滑向B运动过程的vt-t图像可能正确的是()

答案BC

解析对滑块受力分析,滑块在沿传送带方向受重力沿传送带方向的分力mgsinθ和摩擦力f。若vv0,滑块刚开始做加速运动,摩擦力向下,加速度为a1=gsinθ+μgcosθ,当滑块速度等于传送带速度时,如果最大静摩擦力大于mgsinθ,则滑动摩擦力突变为静摩擦力,方向向上,大小为mgsinθ,滑块和传送带一起做匀速直线运动;如果最大静摩擦力小于mgsinθ,则摩擦力方向会突变为向上,滑块做匀加速直线运动,加速度为a2=gsinθ-μgcosθ,比较可得a1a2,故B正确,A错误。若vv0,滑块相对于传送带向下运动,如果最大静摩擦力小于mgsinθ,则滑块一直做匀加速直线运动,加速度为a3=gsinθ-μgcosθ;如果最大静摩擦力大于mgsinθ,则滑块一开始做匀减速直线运动,当速度与传送带速度相等时,滑动摩擦力突变为静摩擦力,方向向上,大小为mgsinθ,故C正确,D错误。

2.(板块模型)(陕西安康质检)如图甲所示,水平地面上叠放着小物块B和木板A(足够长),其中A的质量为1.5kg,整体处于静止状态。现对木板A施加方向水平向右的拉力F,木板A的加速度a与拉力F的关系图像如图乙所示。已知A、B间以及A与地面间的动摩擦因数相同,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是()

A.当拉力大小为5N时,A、B开始相对滑动

B.A与地面间的动摩擦因数为0.2

C.B的质量为0.5kg

D.图乙中的x=7.5

答案C

解析由题图乙可知,当F10N时,木板A的加速度增加得更快,说明此时A和B发生相对滑动,A错误;当F=10N时,B的加速度达到最大,此时有a=μmBgmB=2.5m/s2,则μ=0.25,B错误;对A和B整体,当F=10N时,有a=F-μ(m

3.(传送带模型)(多选)应用于机场和火车站的安全检查仪的传送装置可简化为如图所示的模型。传送带始终保持v=0.4m/s的恒定速率运行,行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2,A、B间的距离为2m,g取10m/s2。旅客把行李(可视为质点)无初速度地放在A处,则下列说法正确的是()

A.开始时行李的加速度大小为2m/s2

B.行李经过2s到达B处

C.行李到达B处时速度大小为0.4m/s

D.行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08m

答案AC

解析开始时,对行李由牛顿第二定律有μmg=ma,解得a=2m/s2,故A正确;设行李做匀加速运动的时间为t1,行李匀加速运动的末速度为v=0.4m/s,根据v=at1,代入数据解得t1=0.2s,匀加速运动的位移大小s=12at12=12×2×0.22m=0.04m,匀速运动的时间为t2=

4.(传送带问题)(多选)质量均为m的两物块1和2之间用一根不可伸长的细线相连,两物块一起在光滑水平桌面上以速度v0匀速运动,某时刻物块1到达桌面的右边缘,如图所示。当物块1滑上与桌面等高的水平传送带后,经过一段时间到达传送带的最右端,若传送带的速度大于v0且保持不变,物块1和物块2与传送带间的动摩擦因数分别为μ1、μ2(μ1μ2),不考虑桌子边缘与传送带间的缝隙,细线的长度小于传送带的长度,则在此过程中()

A.物块2在桌面上可能先做匀加速运动后做匀速运动

B.两物块都在传送带上时,它们所受的摩擦力一定不相等

C.两物块在任何时刻的速度和加速度都相等

D.可能存在物块1与物块2加速度不相等的阶段

答案AD

解析物块1滑上传送带后,在滑动摩擦力的作用下做匀加速运动,由于物块1和物块2通过不可伸长的细线连接,故物块2也做匀加速运动;如果在物块2滑上传送带之前,物块的速度已经等于传送带的速度,则此后物块1、2均做匀速直线运动,故A正确。两物块都在传送带上时,如果两物块速度与传送带相同,则两物块所受静摩擦力相等,均为零,故B错误。如果物块2滑上传送带时,物块2的速度小于传送带的速度,由于两个物块与传送带间的动摩擦因数μ1μ2,则加速度a1a2,两个物块间的距离会缩小,故C错误,D正确。

5.(板块模型)(多选)如图所示,将小砝码放在桌面上的薄纸板上,若砝码和纸板的质量分别为m0和m,各接触面间的动摩擦因数均为μ,砝码到纸板左端的距离和到桌面右端