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三年级心理健康1认识我自己
我是什么样的人?
1课前游戏
课前游戏大风吹老师:大风吹!学生:吹什么?老师:吹到……的人。(例如:爱笑的人、喜欢唱歌的人、戴眼镜的人……)说到自己特征的人站起来
课前游戏想一想?刚才老师说到了你的那些特征?你喜欢自己的这些特征吗?你喜欢自己吗?
2认识自己
你了解自己吗?
我的特征:外貌?性格?学习?爱好?缺点……我的自画像可爱的学习好笨笨的爱运动性子急数学好慢吞吞高高的很温柔长头发爱音乐戴眼镜
面容?性格?学习?爱好?缺点……我的自画像请你在纸上写:我是一个的人。(不少于5个词语)
我的自画像这些不同的外貌、性格、爱好、缺点构成了独特的我。
3心理小剧场
小青蛙:我是世界上最漂亮、最能干的小青蛙!
你会飞吗?我不会。
小松鼠,你会飞吗?我没有翅膀,当然不会飞啦。但是我会爬树,谁也没有我爬的快哦!
小狗,你会飞还是会爬树呀?我不会飞,也不会爬树。但我会看家护院。
我不会飞、不会爬树,还不会看家,谁都比我强!
你觉得小青蛙说的对吗?你会怎么安慰小青蛙呢?
4重新认识你和我
①请你在纸上写三句话:例如:我是一个温柔的人。我是个比较拖延的人。我是不喜欢跑步的人。
②同桌之间交换纸条觉得符合的请打“?”,不符合的请打“×”。
③请写出关于你同桌的三句话。同桌之间彼此交换。看一看你对自己的评价、同桌对你的评价,有什么不同?
5课后活动
游戏规则:每名同学在完成一张“寻人启事”,要寻找的人为本班级内的人。寻人启事上不能出现这个人的名字和外号,尽量介绍个人性格、爱好特长、气质特点等方面的内容。课下由同学们猜一猜你要寻找的人是谁。寻人启事
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