高中思想政治必修第二册精品课件 第2单元 经济发展与社会进步 第4课 第1框 我国的个人收入分配——分层作业.ppt

1234567891011121314151610.[2024·河南信阳期末]党的二十大报告指出,要完善个人收入分配,坚持多劳多得,鼓励勤劳致富,促进机会公平,增加低收入者收入,扩大中等收入群体。规范收入分配秩序,规范财富积累机制,调节过高收入,取缔非法收入。基本公共服务实现均等化,缩小收入分配差距。下列传导过程能够实现上述目标的是()①健全按要素参与分配的机制→缩小收入差距→扩大社会总需求→促进经济平稳运行②加快土地经营权流转→增加财产性收入→扩大中等收入群体→形成橄榄型分配格局③降低个税起征点→居民可支配收入增加→居民消费能力增强→共享改革发展成果④健全培训就业机制→提高就业困难人员技能水平→提升就业成功几率→增加低收入者收入A.①② B.③④C.①③ D.②④D解析按要素参与分配的机制一定程度上会扩大收入差距,而非缩小收入差距,①排除;加快土地经营权流转,增加农民财产性收入,有利于扩大中等收入群体,形成分配合理、公平的收入分配格局,②正确;降低个税起征点,会导致居民多缴税,减少居民可支配收入,③传导错误;开展就业技能培训,能够让就业人员有一技之长,有利于提高就业困难人员技能水平,增加就业成功率,增加收入,④推导正确。123456789101112131415161234567891011121314151611.[2024·安徽蚌埠期末]习近平总书记指出,共同富裕是一个长远目标,需要一个过程,不可能一蹴而就,对其长期性、艰巨性、复杂性要有充分估计,办好这件事,等不得,也急不得。共同富裕是从低层次到高层次的过程富裕。党的二十大报告强调“扎实推进共同富裕”,并对我国的分配制度做了全面说明,深化了以完善分配制度促进共同富裕政策的认识。从分配视角看,实现共同富裕不等于平均主义,在具体工作中必将面临一系列需要处理好、平衡好的关系。比如,处理好促进机会公平与结果公平的关系,处理好发挥市场作用与政府作用的关系,处理好调节收入分配与规范财富积累机制的关系等。处理好这些关系,必须依据党的二十大报告的要求把握好政策要点,在科学施策、规范发展的进程中不断促进共同富裕。结合材料,运用我国的个人收入分配的相关知识说明我国应当如何促进社会公平,缩小收入差距,推动共同富裕目标的实现。12345678910111213141516答案坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,让劳动、资本、数据等生产要素参与收入分配;完善个人收入分配要坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步;完善按要素分配政策制度,提高劳动报酬在初次分配中的比重,坚持多劳多得,鼓励勤劳致富,促进机会公平,增加低收入者收入,扩大中等收入群体;加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度,完善个人所得税制度,规范收入分配秩序,调节过高收入,取缔非法收入;重视发挥第三次分配作用。12345678910111213141516B组能力素养提升练12.[2024·新课标河南卷,15]以下是某县关于如何盘活本地闲置耕地的讨论。农户:家里青壮年外出打工了,耕地闲置了,不如流转给村集体吧!村集体:可是我们不擅长经营!不如把闲置耕地外包给专业合作社,农户、村集体和专业合作社三方按合理比例分红。专业合作社:这个咱在行!咱把流转的这800多亩耕地整治后,进行规模种植和管理。县政府:这个经营模式好!谁种植就补贴谁!该经营模式好在()①让农户将闲置耕地作为生产要素参与收入分配②引入新型农业经营主体,提高农业生产效率③运用初次分配机制,调动农业种植的积极性④增强村集体的经营能力,扩大集体收入来源A.①② B.①③ C.②④ D.③④A12345678910111213141516答案农户把闲置的耕地外包给专业合作社,农户、村集体和专业合作社三方按合理比例分红,这是让农户将闲置耕地作为生产要素参与收入分配的体现,也有利于引入新型农业经营主体,进行规模种植和管理,提高农业生产效率,①②符合题意;“谁种植就补贴谁”意味着将种田补贴转移给经营者,这属于再分配调节机制,③排除;农户把闲置的耕地外包给专业合作社进行经营,村集体按合理比例分红,村集体对流转耕地没有经营权,④排除。1234567891011121314151613.[2024·贵州铜仁期末]近年来,贵州省六盘水市积极开展以资源变资产、资金变股金、农民变股东的“三变”改革探索,探索发展多种形式股份合作,激活农村各类生产