旅游地理发中职课程说明.pdfVIP

课程说明

一、课程性质

高职高专教育是高等教育不可或缺的一个重要组成部分。目前，我国高职

高专教育已进入“以加强内涵建设、全面提高人才培养质量为主”的新阶段。

高职高专教育的目标是培养社会一线需要的人才，即技术应用型人才，以此来

适应经济迅速腾飞的对人才的需求。“以服务为，以就业为导向，走

产业学研结合的发展道路”成为高职高专教育发展的理论导航。为了适应和满

足高职高专教育快速发展的需要，我们在《国家中长期教育和发

展规划纲要（2010－2020）》的前提下，经过长期调研，根据高职高专教育人

才培养目标及要求，遵循高职高专教学特点，针对高职高专学生的实际情况，

结合教学实践，编写了这本《旅游地理》。

二、课程目的

《旅游地理》是旅游管理专业、酒店管理及旅游英语专业的一门主干

专业必修课程。它是从旅游地理学的角度来研究各类旅游资源，研究

发展旅游的地理环境和地理特征，研究旅游地理分区的理论知识和各大旅

游区的景观等问题。通过本课程的学习，可旅游地理有较系统的认识，

从而正确地认识、评价我国的旅游资源，增强旅游管理、服务人员的业务素

质，以适应我国旅游业发展的需要。

三、教学任务

《旅游地理》是研究人类的旅游活动与我国地理环境及社会经济发展相

互关系的一门学科。通过本课程的教学,让学生初步掌握旅游地理学科的基本理

论和方法,重点掌握旅游资源的基本特征和时空分布及其形成的，掌握

各分区最具特色的优势旅游资源，主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游

线路，从而全面认识旅游国情,深刻理解旅游兴国战略,树立为旅游业发

展贡献力量的信念；同时,通过本课程的教学，培养学生的创新精神,提高学生的

专业素质与能力。

四、课程的教学层次及适用对象

按照实用、科学的原则，本书分为13章，分别为旅游地理概述、旅游地图

与旅游信息系统、旅游资源概述、旅游资源区划、东北冰雪旅游区、

中原古迹旅游区、华东山水园林旅游区、华中名山峡谷旅游区、华南热带风光

旅游区、西南奇山异水旅游区、西北边塞旅游区、青藏高原旅游区、

台旅游区。本书可供高职高专院校、成人高校及民办高校学生使用，亦可作为

广大青年朋友学习的参考。

五、课程

旅游资源

总为52，其中理论34，实训18。

分配

章节

理论实训小计

第一节旅游与地理环境101

第一章旅游地理概述

第二节旅游地理学101

第二章旅游地图与旅游第一节旅游地图101

信息系统第二节旅游信息系统112