复学后的心理疏导工作总结 .pdfVIP

复学后的心理疏导工作总结

随着疫情的逐渐得到控制，学校陆续开学，学生们也开始了他们的复学生活。

在这个过程中，心理疏导工作显得尤为重要。作为一名心理疏导员，我深刻体会到

了复学后心理疏导工作的重要性，并在实践中总结出了一些经验和教训。

首先，我意识到了复学后学生们的心理状态可能会出现波动。长时间的停课在

家让他们对学校生活产生了一些陌生感，甚至有些焦虑和恐惧。因此，我在心理疏

导工作中更加注重倾听学生的心声，了解他们的内心感受，帮助他们调整情绪，适

应学校生活。

其次，我发现了一些学生在复学后可能会面临学习压力增大的问题。长时间的

停课导致学习进度的延迟，学生需要加倍努力来赶上课程。因此，我在心理疏导工

作中更加关注学生的学习状态，帮助他们建立正确的学习态度，调整学习方法，减

轻学习压力。

另外，我也发现了一些学生在复学后可能会出现人际关系问题。长时间的停课

让他们与同学之间的交流减少，有些学生甚至会感到孤独和无助。因此，我在心理

疏导工作中更加重视学生之间的交流和互动，帮助他们重新融入集体，建立良好的

人际关系。

在复学后的心理疏导工作中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，一些学生对

心理疏导工作持怀疑态度，不愿意接受帮助。针对这种情况，我采取了耐心倾听、

渐进式引导的方法，逐渐获得了学生的信任和合作。

总的来说，复学后的心理疏导工作是一项重要而复杂的工作。在实践中，我不

断总结经验，不断改进方法，努力为学生们提供更好的心理疏导服务。相信随着时

间的推移，学生们的心理状态会逐渐稳定，学校的复学生活会变得更加顺利和愉快。