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模块要点
考查方式
学习要求
考查类型
等级划分
9个要点
合力
合力与分力效果相同
实验探究
易错点
☆☆
合力计算
规律应用
难点
☆☆☆
牛顿第一定律
牛顿第一定律理解
概念辨析
易错点
☆☆
惯性
概念辨析
难点
☆☆☆
探究阻力与物体运动的影响
实验探究
常考点
☆
平衡力
平衡力与相互作用力
概念辨析
常考点
☆☆
二力平衡条件
实验探究
易错点
☆☆
运动与力
运动和力的关系
概念辨析
难点
☆☆☆
运动和力的关系
实验探究
难点
☆☆☆
1.合力:如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的__________,这个力就叫做那两个力的合力。
2.同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之__________,方向跟这两个力的方向__________。
3.同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之__________,方向跟较大的那个力的方向__________。
【答案】1、效果相同;2、和;相同3、差;相同
?要点:合力与分力效果相同
【例1】
1.小明在光滑的水平板上探究同一直线上二力合成的规律.如图甲所示的装置为探究过程的俯视图.实验时首先将皮筋的B端固定,再用两个测力计沿相同方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置.
(1)实验中用一个测力计拉皮筋时,仍要将皮筋A端拉伸到O点再读数,这样做的目的是使F的作用效果,与___________________作用的效果相同.
(2)通过该实验可知F与F1、F2的大小关系是___________________________.(用字母表示)
(3)小凤做实验时,用第一个弹簧测力计钩住皮筋的A端,第二个弹簧测力计钩住第一个弹簧测力计的挂环,如图乙所示.拉动第二个弹簧测力计,使A端到达某一点Oˊ并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉力F1ˊ、F2ˊ的大小与方向.再用一个测力计拉皮筋A端,仍将A端拉伸到Oˊ点,记录下此时拉力Fˊ的大小与方向.根据你的推断,Fˊ=_____________N.
【答案】①.F1和F2共同②.F=F1+F2③.1.2
【解析】
【详解】(1)根据题意知道,先用两个测力计沿相同方向拉A端,使皮筋A端拉伸到O点读数;再用一个测力计拉皮筋时,仍要将皮筋A端拉伸到O点再读数,由甲图知道,这样做的目的是为了使F的作用效果,与F1和F2共同作用的效果相同;
(2)通过图甲所示的实验知道,F的作用效果与F1和F2共同作用的效果相同,则F=F1+F2;
(3)由图乙知道,使A端到达某一点O′时,A端受到的拉力是:F1′=F2′=1.2N;当用一个测力计拉皮筋A端,仍将A端拉伸到O′点时,作用效果相同,所以,此时拉力Fˊ的大小等于F1′=1.2N.
?要点:合力计算
【例2】
2.力F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为50N,方向向左.已知F1的大小为60N,方向向左;关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是()
A.F2是110N方向一定向右 B.F2是10N方向一定向左
C.F2是110N方向一定向左 D.F2是10N方向一定向右
【答案】D
【解析】
【详解】因为合力小于分力,故方向相反,合力等于两分力之差,合力方向与这两个力较大力的方向相同;所以另一个分力
F2=F﹣F1=60N﹣50N=10N
方向向右。
故选D。
能力提升
【例3】
3.F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左。已知F1的大小为40N,关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是()
A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10N
C.F2的方向一定向左 D.F2的方向可能向左,也可能向右
【答案】D
【解析】
【详解】同一直线上二力的合成,当两个力方向相同时,合力大小等于二力的和,合力比两个力都大,方向与两个力方向相同;当两个力的方向相反时,合力大小等于二力的差,合力比其中一个力或者两个力都小,方向与较大的力的方向相同。
因为合力30N比F1小,故F1、F2方向相反,有两种情况:
①F1F2,F1方向向左,F2方向向右,有
即
得
②F1F2,F2方向向左,F1方向向右,有
即
得
F2=70N
故选D。
【例4】
4.水平放置的水桶重350N,一人用300N的力竖直向上提水桶,则水桶受到的合力大小为()
A.50N???????????????????????????????????? B.650N???????????????????????????????????? C.300N??????????????????????????????????
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