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探讨开设初中英语早读课的有效策略

【摘要】在英语早读课上，让学生大声朗读英语，正所谓一日之计在于晨，早晨学生头脑清醒、记忆力好、精力旺盛。确实，在早晨读英语，有助于知识的内化和吸收。本文从为什么要开设英语早读课谈起，探讨了如何有效开展早读课的策略。

【关键词】初中英语早读课作用策略

《新课程标准》明确指出：“英语教学要重视朗读，要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”随着英语教学中素质教育意识的不断增强，教学改革的不断深入，培养学生综合运用英语语言的能力尤为重要。因此，在日常教学活动中，一般学校都会安排早读课，如此一来，学生语言输入的时间看似多了