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学校德育工作一年自查总结5篇

篇1

本学年，我校德育工作在校长的正确领导下，在全体班主任辛勤

付出下，在广大学生的理解支持下，扎实有序地开展工作，面向全体

学生，以人为本，努力推进素质教育，不断探索新的教育方法，把德

育工作落到实处，把教育工作做得科学、完善，教育质量全面提高。

本学年德育工作自查报告如下。

一、统一思想，提高认识。

二、加强班主任队伍建设，提高德育干部素质。

1.健全和完善培训制度。定期召开班主任经验交流会等会议，研

究布置工作，开展经验交流与案例分析等活动，促进班主任间的相互

学习与交流，不断提升班主任的管理水平。

2.健全班主任考核制度。以“师德师风考核办法”为参考，进一

步完善班主任的考核机制，进一步调动广大班主任工作的积极性、主

动性；进一步增强班主任的责任意识和管理能力；使班主任工作有章

可循、有法可依，形成科学的班主任工作体系。把班主任工作业绩作

为评优的重要依据，在全校形成正确的导向。

3.实行岗前培训和岗后实践制度。（班干部培训），把班干部培训

落实到实处；进一步充实完善“学校雏鹰志愿者队伍”在学校管理中

发挥更大的作用；充分发挥班级中队干部的能动性。上学期德育干部

培训为班主任例会中队辅导员管理及个别指导上的内容逐渐落实到位。

（方法）中队辅导员要做到期初有计划、有安排，期末有总结、有反馈；

发挥网络优势及时指导（华清-好班长—飞信或晓萍班会等）。班主任

深入课堂了解学生实际执教，校领导蹲点各年级及教研组随堂听课观

摩；并在原计划的20节班级课中额外加一节副班主任课；以加强中层

以上干部深入年级组指导班主任工作的力度和时间分配（重点：进教室

听课）使各年级教学与管理成为一体；使得教育教学质量不断提高。

（抓教学从抓德育开始）

三、重视体艺卫工作

首先建立了体育、艺术、卫生工作管理运行机制。为确保体卫艺

工作的正常开展进行新的管理运行机制：（学部校长兼教研组长+各班

班主任），且为长期保持的状态保证每项工作的顺利进行和学生良好的

日常行为习惯的形成；并且对体艺卫工作的具体要求和标准做到心中

有数。（卫生检查及反馈制度）坚持每天的卫生检查及时出勤公布；加

强对学生个人卫生、环境卫生教育；加强检查督促力度；重点抓好卫

生习惯的养成教育树立“健康第一”的思想充分利用板报宣传卫生保

健知识利用晨会对学生个人卫生抽查（落实到个人）和评选每周卫生标

兵班级来增强学生的卫生意识达到优化校园环境的目的从而进一步优

化学生日常行为习惯。抓好两操训练及阳光体育活动（体育老师按计划

执行）确保学生每天体育锻炼不少于一小时。上学期在阳光体育活动方

面做了大量的尝试性的工作如：课间跑等深受学生喜爱的新颖锻炼形

式不仅锻炼了身体同时也培养了学生的集体主义精神；上学期我校在

体育方面取得了可

篇2

一、背景

本年度，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以社会主

义核心价值观为引领，积极开展各项德育活动。经过一年的努力，学

校在德育工作中取得了显著成效。本报告旨在总结过去一年的德育工

作，分析存在的问题，并提出未来的改进措施。

二、工作内容及成效

1.德育体系建设

（1）制定德育工作计划，明确工作目标和任务，确保德育工作的

有序开展。

（2）构建德育课程体系，将德育融入日常教学，强化德育的针对

性和实效性。

（3）加强师德师风建设，提高教师的德育意识和能力，发挥教师

在德育工作中的引领作用。

2.德育活动开展

（1）开展主题教育活动，如“感恩教育”、“诚信教育”等，提

高学生道德素质。

（2）组织志愿服务活动，如社区义卖、环保活动等，培养学生的

社会责任感和奉献精神。

（3）举办文化节庆活动，如校园文化艺术节、运动会等，弘扬校

园文化，增强学生集体荣誉感。

3.德育成效

（1）学生的道德品质得到明显提高，文明礼貌、尊老爱幼、诚实

守信等成为学生的自觉行为。

（2）学生的社会责任感得到增强，积极参与志愿服务活动，为社

会做出贡献。

（3）校园氛围和谐稳定，学生积极向上，形成良好的校风。

三、存在的问题与改进措施

1.德育工作中仍存在薄弱环节。部分教师对德育工作的重视程度

不够，需要加强师德师风建设，提高教师的德育意识和能力。

2.德育活动形式仍需创新。部分活动形式单一，缺乏吸引