5.13 磁铁玩具大比拼一(教学设计)-二年级科学上册(冀人版).docxVIP

5.13 磁铁玩具大比拼一(教学设计)-二年级科学上册(冀人版).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

冀人版小学科学二年级上册

《磁铁玩具大比拼一》教学设计

课题

磁铁玩具大比拼(一)

课型

新授课

教学目标

科学知识

1、能说出设计磁铁玩具的方法。

科学探究

1、能对自己和同学的设计方案作品做出客观评价。

3、能取长补短改进自己的方案。

科学态度

1、愿意动手设计,对设计磁铁玩具表现出好奇心和兴趣。

2、能在设计过程中,用多种方式积极尝试,充满兴趣。

科学、技术、社会与环境(STSE)

1、能体会磁铁玩具给人们带来的乐趣。

教学重难点

重点:

能说出设计磁铁玩具的方法。

难点:

1、愿意动手设计,对设计磁铁玩具表现出好奇心和兴趣。

2、能在设计过程中,用多种方式积极尝试,充满兴趣。

教学准备

PPT,每组一份(磁铁、剪刀、彩纸、彩笔),科学活动手册,笔等。

教学过程

一、任务

同学们,你知道不接触玩具小车,怎样让它动起来呢?我们一起用磁铁试一试吧!

?动手尝试:设计制作

我们一起合作来制作一个磁铁玩具吧!

提示:制作时请注意安全!

二、设计

?动脑思考:

1.磁铁还可以与其他玩具进行组合。

2.“磁铁跷跷板”是磁铁与跷跷板组合起来。

3.松开手后还是会弹起来。

?动手尝试:设计

比一比,看看哪位同学设计的方案又多又独特吧!

提示:制作时请注意安全!

?动手尝试:把设计的磁铁玩具记录下来

三、交流

我们一起来分享一下自己的作品吧!看看别的同学的作品是什么样的!

?活动交流:

磁铁飞机

磁铁小车

磁铁迷宫

磁铁风车

磁铁积木

磁铁小棒

磁铁魔方

?活动交流:

我觉得磁铁飞机很有创意,磁铁风车不用吹,风车也能转起来。

四、改进

我想在小车里面加一块磁铁,吸取大家的优点,改进自己的方案吧!

五、总结

说一说,这节课你都学到了什么?

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

售后加V wkl436858

版权声明书
用户编号:7141026065000021

1亿VIP精品文档

相关文档