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小班体育活动案例及分析教案

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小班体育活动案例及分析教案

小班体育活动案例及分析教案

一、活动目标

1.练习小碎步、立定跳等方法，锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。

2.幼儿练习双脚并拢向上跳，锻炼动作的灵活性，为以后学习跳绳打下基础。

二、活动准备

小椅子若干、篮子、皮球、红旗若干面、欢快的音乐等。

三、活动过程

1.开始部分（听音乐，做律动）小朋友们，让我们一起听着音乐来做做热身运动吧！

（1）走跑交替——体前屈

（2）膝盖弯曲向上跳，原地向上跳，锻炼身体的灵敏性。

2.基本部分：学习小碎步。

（1）幼儿站成几路纵队，教师边讲解边示范小碎步的动作要领。孩子们的小碎步轻轻踏步向前走，一起来感受一下吧！孩子们按照要求做好小碎部运动。教师：我们一起来练习小碎部吧！看谁的小碎部走的最好！同时教师纠正幼儿动作。

（2）教师示范讲解立定跳，请幼儿观察老师的动作，并请个别幼儿示范。重点强调幼儿双脚同时起跳，两腿稍屈膝轻轻往下蹲。小朋友们一起来试试吧！教师巡回指导。教师：请小朋友们看看自己的小脚丫，膝盖有没有蹲下去？手臂有没有帮忙把小脚丫抬起来呢？请做对的幼儿继续练习，稍有进步的幼儿也给予鼓励。同时提醒幼儿可根据自己能力往不同的方向跳。能力弱的幼儿可在教师和同伴的帮助下完成动作，体会一下成功的感觉。教师：让我们听着口令一起来做立定跳动作吧！提醒幼儿根据自己能力可选择原地或前进方向跳。可看看老师或同伴的动作，互相学习一下哦！

3.结束部分：教师带领幼儿做放松动作：放松跳跃运动。小朋友们，让我们一起来跳出优美的舞步吧！（播放音乐）通过今天的活动你有什么感想？通过今天的活动你学会了什么本领？在跳跃方面有什么进步？对于不足的地方你们有什么办法来克服呢？请个别幼儿来回答，并给予肯定和鼓励。

四、活动反思：

整个活动以游戏的形式贯穿始终，使原本枯燥的动作化为有趣的游戏，孩子们在轻松愉快的游戏环境中，自然地掌握了动作的要领。活动中教师从孩子的角度出发，用他们喜欢的动物做榜样，来激发他们的学习欲望。整个活动中孩子们始终情绪高涨，积极参与各种游戏活动，锻炼了身体。但在活动中由于孩子人数较多，有的孩子可能会顾此失彼，教师关注还有个别幼儿的能力及情感需求还有一定的困难。在今后的教学中应注重培养幼儿自信、勇敢的个性品质，培养幼儿积极参与集体和合作的意识还有待提高。相信只要不断总结经验，努力去尝试解决教学中的困惑和难题，我们的体育教学工作将会更上一层楼！小班的孩子都是刚开始上学的小朋友，从他们刚开始进入陌生环境的恐惧和紧张情绪来看，都需要老师给他们更多的关心和帮助才能慢慢的适应新的环境，而适应新环境是他们以后在这个学校学习和成长的基础也是关键一步。在小班的体育活动教学中我会用我全部的精力和爱心去和他们相处，让他们快乐健康成长和学习知识是我最终的目的。

总之在小班的体育活动教学中应抓住小孩子的心理特点，用游戏的形式和孩子喜欢的小礼物来激发他们的兴趣和参与度是我在教学中使用最多的方法。

小班体育活动案例及分析教案

一、活动目标

1.引导幼儿掌握钻爬的基本动作，提高身体动作的协调性和灵活性。

2.在游戏中锻炼幼儿的胆量和身体能力。

3.培养幼儿在活动中合作分享，遵守规则的意识。

二、活动准备

1.大灰狼头饰一个、篮子5个、纸球若干、箩筐若干。

2.活动场地布置，一个大山洞（桌子）两个小山洞（椅子）一条直线跑道，一条曲线跑道。

三、活动过程

1.热身活动：播放兔子舞音乐，幼儿和老师一起做热身运动。

2.钻爬山洞：走山洞（钻爬）→钻山洞（快速钻）→绕过小桥（跑着钻爬）。

①第一个篮子和第二个篮子中间有两个桌子搭成的大山洞，请两个小朋友在山洞里练习钻爬。

②请三个小朋友在大山洞里练习钻爬，并看看谁钻得又快又好。

③提出规则：不能碰到山洞两边的绳子，要慢慢地钻，才能又快又好地钻过去。

④请所有小朋友一起参与，一起搭成两个小山洞进行钻爬比赛，看谁能在规定的时间内钻得又快又好。（在直线跑道上排成两排，左右间距半步）

⑤游戏反复进行三次。

3.投掷游戏：消灭大灰狼。

①请幼儿把箩筐当成家，纸球当成食物，大灰狼头饰表示大灰狼。

②老师讲解示范：小朋友们边念儿歌边练习投掷的动作，等箩筐满起来的时候，老师就发出命令：“小朋友们要小心了，大灰狼来了。”听到命令后，小朋友们就扔起球来扔向大灰狼。当箩筐满起来了的时候，小朋友们一起边念儿歌边把箩筐里的东西撒向大灰狼。

③请个别幼儿示范，提醒幼儿注意投掷时不要越过直线。

④幼儿分成两队进行游戏。一队的孩子扔起球来把大灰狼赶出教室；二队的孩子为“大灰狼”做好处境的准备。（游戏准备材料可让幼儿尽情想象。）

4.小结：表扬运动量