语文S版四年级上册《倔强的小红军》语文教案 (2).docVIP

语文S版四年级上册《倔强的小红军》语文教案 (2).doc

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语文S版四年级上册《倔强的小红军》语文教案

语文S版四年级上册《倔强的小红军》语文教案

教学目标:

1、通过理解课文内容,学习小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。

2、继续训练通过课文内容体会表达的思想。

3、学习本课生字新词,练习用曾经终于造句。

4、有感情地朗读课文。

教学重难点:

训练通过课文内容体会表达的思想,有感情地朗读课文。

教学过程:

一、简介二万五千里长征,导入新课。

为了北上抗日,1934年10月,中国工农红军从福建、江西出发,开始举世闻名的二万五千里长征。历时两年的长征,红军历尽千辛万苦,纵横11个省,翻越了终年积雪的高山,走过了人迹罕至的草地,粉碎了几十万敌人的围追堵截,创造了战争史上的奇迹。长征使红军失去了千千万万坚强战士,以敌人失败、我军胜利而告终。我们今天学的课文,讲的就是在红军过草地时,发生在一个小红军和一位首长身上的故事。(板书课题。)

二、听朗读录音,把学生带入课文描写的情境之中。

三、默读第二、三自然段。

思考:陈赓同志遇到的小红军是什么样子的?

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