教师综合素质测评.pdfVIP

一、选择题

1.《论语》中的许多篇目反映了孔子的教育思想，其中有不少对当今教

育仍具有很强的指导价值，值得我们认真学习领会。下面选项中，

体现孔子“学思结合”教育思想的是（B）。

A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”

B.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

C.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”

D.子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。”

2.叶圣陶先生曾说过,教育就是培养习惯。良好的习惯是一个人获得成

功的基础，需要从小培养。关于小学生习惯培养，以下观点正确

的是（C）。

①教师应循循善诱，以身作则

②教师只需培养学生的学习习惯，其他习惯的培养都是家长的事

③教师要坚持不懈，循序渐进

④教师应从个别习惯入手，不断累积，帮助学生养成各方面良好

的习惯

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

二、简答题

3.右图是著名漫画大师丰子恺先生的讽刺漫画

《某种教育》。图中的师傅正在乐此不疲地用模具

制做

一个个完全相同的小泥人。

赏析漫画，写出你的体会。

3.【答案要点】

①图意是用刻板划一的标准，按照固定的教育模式培养出缺乏个

性的学生

②应该以学生为本，尊重教育规律和学生身心发展规律

③尊重学生个体差异，为每一个学生提供适合的教育，培养全面发

展而又有个

性的学生

三、分析与应用

4.阅读案例，回答问题。

六（2）班的张强同学，因父母离异，他跟年迈的爷爷生活在

一起，家庭贫困。班主任艾老师想帮助张强，在张强不知情的情况

下，艾老师征得学生家长支持后，组织班里其他同学向张强捐款捐

物，筹到了不少钱物。艾老师计划在周四下午的班会上把大家捐的

钱物交到张强手上，给他一个惊喜。

班会上，当艾老师动情地发表完一番讲话，请张强到讲台上

领取钱物时，张强却坚决不接受。他的表现，令艾老师非常惊讶。

班会后，艾老师单独找张强谈话，但张强一言不发，只是倔

强地扭着头，一副拒不接受任何关心的样子。在艾老师一再追

问下，张强抱头痛哭……

（1）为什么艾老师和全班同学的一片爱心却遭到了张强的拒绝？

【答案要点】①不了解张强意愿，教师一厢情愿②不了解张强性

格特点

③伤害了张强的自尊心④捐赠方式张强不认同

（2）如果张强是你的学生，你会如何帮助他？

【答案要点】①从张强需要出发②选择合适的时间和方式表

达爱心

③尊重张强的个人意愿④既帮助张强，又维护他的自尊心

四、实践与创新

5.多年来，如何减轻中小学生过重的课业负担一直备受社会

关注。近期，新绿小学推行的“作业免写券”（如右图）将激励式、

差异化作业布置方式带进人们的视野。

学校规定：凡是较好地完成某科一个阶段学习任务的学生，

就可以领取一张“作业免写券”；当学生认为某天某科的作业对自

己来讲比较简单，就可以用掉一张该科的“作业免写券”，用节省

的时间做自己喜欢做的事情。

实践证明，这一举措并没有影响学生学习成绩，反而让他们

的作业质量有了明显提升。

（1）你认为“作业免写券”有哪些积极作用？

（1）【答案要点】

①增加了作业的选择性，在一定程度上减轻了学生负担

②尊重了个体差异，创造条件，让学生拥有快乐的学校生活

③发挥了学生主动性，提高了作业质量

④创新了教学管理方式，提高了管理效能

（2）针对减轻过重的课业负担，提高教学质量，你还有什么好的

想法或做法？

（2）【答案要点及评分标准】

言之有理，得3分；言之有理且想法或做法新颖、有效得4—5

分