人教版 三下 语文 第4单元《习作：我做了一项小实验 第二课时》课件.pptx

人教版语文三年级下册课件;俗话说“文章不厌百回改”，修改习作也可以提高我们的写作水平。因此，本节课我们一共有两项任务。

1.按要求互评习作。

2.运用修改符号修改自己的习作。;点评要求：;我做了一项小实验

今天，我做了一项有趣的小实验——“针可以浮在水面上”。

当我看到这个实验名称的时候，我就提出了个问题：针是怎么浮在水面上的呢？然后我就动手实验去找答案了。

首先把杯子加满水，往上面放一个比针略宽的小纸条，再把针轻轻地放在纸条上。然后用铅笔尖小心翼翼地剥开纸条，这样针就浮在水面上了。

水面形成的薄膜叫表面张力，露珠疑结在树叶上、水黾行走在沼泽水面上，这就是水的表面张力现象。

把纸条放在水面上是想让水分子互相牵引形成一层薄膜。

你们看了以后是不是也想做这个有趣，又好玩的小实验呢？;1.习作清楚地介绍了实验过程。

2.习作习作能够合理分段，正确使用标点符号。

3.习作恰当地运用词语来表达。;复习学过的修改符号。;范文展示;这是为什么呢？为了弄明白，我让爸爸帮我查了资料：

可乐有碳酸物质，属于碳酸饮料，牛奶里面含钙，碳酸钙是白色沉淀，就是我们看到的沉淀物质，可乐中的碳酸、山梨酸钾等防腐剂会使牛奶中的蛋白质变性从而有白色絮状物生成，颜色消失是因为过量的碳酸根和水使碳酸钙变成了碳酸氢钙；碳酸氢钙又再次溶于水，就是你看到变清澈的现象。这就是所有的化学反应哦，其实在我们生活中，处处都发生着化学反应。;我做了一项小实验

我做了一项小实验，让水中的鸡蛋浮起来。

我一放学回到家，就飞快地去准备材料了。我准备的材料是一个鸡蛋，一个碗，一杯水和一些盐。

准备完成后，我想：鸡蛋那么重，怎么可能浮起来呢？我将信将疑地去做实验了。做这个实验分为三步，我先把碗里倒满水，再把鸡蛋放进去，接着往里放些盐，一勺盐化了再放一勺，逐渐增加，然后我发现它不是漂浮，而是立气来，我用了两个鸡蛋来做实验，一个大的一个小的，我先把大的那一个鸡蛋的大头放入水中，那一个鸡蛋就马上倒了下来，用小头鸡蛋放入水中就会立???来，而且我还发现把鸡蛋放入水中，鸡蛋皮会变深。

为什么鸡蛋只能立起来不能浮起来呢？姥姥告诉我，如果可以浮起来的鸡蛋就是不好的。这个鸡蛋已经坏了。

最后我得到的结果是：盐水可以让鸡蛋立起来，不能让鸡蛋浮起来。;我做的一项小实验

今天，我要做的小实验就是做流星雨。

首先先拿出一个大大的空玻璃杯，一只筷子，两杯装满水的杯子，一盒颜料。

好了，开始准备做实验了，首先把大的空玻璃杯放到桌面上，把两杯装满水的杯子倒入爸爸的空玻璃杯里，再把自己喜欢的颜料的颜色挤入装满水的大玻璃杯里，拿出一只筷子插入装满水的玻璃杯里。使劲搅拌，记得不要太用力哦！如果一用力水就会溺出来。你们知道为什么要用筷子搅拌吗？这种搅拌会让下面的颜料直接往上浮到水面。浮到水面时，那种颜料就会像流星一样落下来，很漂亮。

如果你有时不开心，看着流星雨，你就会变得开心啦。

流星雨这项小实验就完成了，我真为我做的实验而感到骄傲！;畅谈收获，总结提升