人教版 三下 语文 第4单元《习作：我做了一项小实验 第一课时》课件.pptx

人教版语文三年级下册课件;在过去的学习和生活中，你做过什么小实验呢？向大家介绍一下吧。;妈妈带我做过白醋去水垢的小实验。在有水垢的热水壶里加满清水后，倒入比例为十比一的白醋。把热水壶插上电烧开，烧水的过程中会听到有吱吱的声音。当水烧开水壶自动断电后，把它静静地放置一个小时左右，然后用干净的牙刷刷洗热水壶的内部，再反复地用清水冲洗，就会发现，内壁上的水垢消失得无影无踪了，热水壶就跟新的一样啦。;老师带我们做过固体可以传播声音的小实验。当时我把耳朵贴在一个长条桌的桌面上，另一个同学在长条桌的另一端用手指轻轻地挠动桌面，这时候我清楚地听到了手指挠动桌面时的声音。后来，我将耳朵离开桌面，另一个同学继续挠动长条桌的另一端，这时候我就听不到手指挠动桌面的声音了。;我做了一项小实验;实验名称：“摩擦起电”。;将摩擦过的塑料尺靠近碎纸屑的时候，碎纸屑粘在了塑料尺上。;如果碎纸屑没有什么反应的话，就把塑料尺在头发上多摩擦几下，然后接触碎纸屑，再观察实验现象。;点击播放;点击播放;以小实验为例，先借助实验记录表整理一下小实验的主要信息。;;;;;观看视频小实验时，你有什么发现或思考吗？在观看实验的过程中，你是一种怎样的心情呢？;我发现塑料棒在毛料布上摩擦可以产生静电，在头发上摩擦也可以产生静电。;点拨：摩擦起电是一种物理现象，其中的原理我们将来学习物理这门课的时候就会知道了。在今天的习作中，同学们除了要把小实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情，以及实验中有趣的发现和思考等。;我们在习作中讲述实验经过的时候，运用怎样的方式，才能够讲得更清楚、更具有条理性呢？;在写作文时，当我们确定了文章的主题和内容之后，就要选择恰当的句式来表达，只有这样，我们的表达才会具有条理性，具有了条理性，我们就可以把自己想要说的事情写清楚了。;先整理好自己的写作思路，再进行写作。