原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教精通版（2024）三年级上册英语Unit1Greetings教学设计
一、教学目标
知识与技能：
学生能够掌握并运用本单元中的基本问候语，如“Hello”,“Hi”,
“Goodmorning”,“Goodafternoon”,“Goodbye”,“Seeyou”
等。
学生能够识别并模仿正确的发音和语调，提高口语表达能力。
学生能够在适当的情境中使用这些问候语进行简单的日常交流。
过程与方法：
采用情境教学法，模拟真实生活场景，让学生在实践中学习和运用问
候语。
通过师生互动、生生互动的方式，增加课堂互动性和趣味性。
利用多媒体教学资源，如图片、动画、音频等，帮助学生理解和记忆
问候语。
情感态度与价值观：
培养学生的跨文化交际意识，了解不同文化背景下的问候方式。
激发学生对英语学习的兴趣，增强自信心和表达欲望。
二、教学内容分析
Unit1Greetings作为三年级上册的起始单元，旨在引导学生进入英语
学习的初步阶段。本单元的教学重点集中在日常问候语的学习和运用
上，这些问候语是日常生活中最常用、最基本的英语表达之一。通过
第1页共5页
本单元的学习，学生将建立起对英语学习的初步认知，为后续的学习
打下坚实的基础。
三、学情分析
三年级学生刚接触英语学习，对英语充满了好奇和新鲜感。他们可能
还没有形成良好的英语学习习惯和方法，但在模仿和记忆方面具有较
强的能力。因此，在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，
采用直观、生动的教学方式，帮助学生快速掌握基本的问候语。
四、教学方法与手段
情境教学法：通过模拟真实的生活场景，如在学校、家里、公园等地
方见面打招呼的情境，让学生在情境中学习和运用问候语。
互动式教学：采用师生互动、生生互动的方式，增加课堂互动性和趣
味性。教师可以通过提问、游戏、角色扮演等方式引导学生积极参与
课堂活动。
多媒体辅助教学：利用图片、动画、音频等多媒体教学资源，帮助学
生理解和记忆问候语。例如，通过播放不同时间段（早晨、下午）的
问候语音频，让学生感受不同时间段的问候方式。
五、教学重难点
重点：掌握并运用基本问候语“Hello”,“Hi”,“Goodmorning”,“Good
afternoon”,“Goodbye”,“Seeyou”等。
难点：在适当的情境中灵活运用这些问候语进行日常交流，注意发音、
语调和语气的准确性。
六、教学过程
第2页共5页
文档评论（0）