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00321《中国文化概论》模拟测试题（三）

一、单项选择题（每小题1分）

1.科举考试的主导思想是（）

A.儒家思想

B.法家思想

C.道家思想

D.墨家思想

2.中国文化与世界文化的交汇最主要的有（）

A.一次

B.二次

C.三次

D.四次

3.《说文解字》的作者是（）

A.王阳明

B.许慎

C.钟嵘

D.朱熹

4.以下选项中，不属于《诗经》组成部分的是（）

A.诗

B.风

C.雅

D.颂

5.中国化最彻底的佛学宗派是（）

A.天台宗

B.华严宗

C.净土宗

D.禅宗

6.传统社会，举行命字礼的人生仪礼是（）

A.诞生礼

B.成年礼

C.婚礼

D.丧礼

7.文化学研究的基础单位是（）

A.文化思潮

B.文化现象

C.文化政策

D.文化事项

8.历来有“天下形势”之说的地区是（）

A.山东

B.山西

C.陕西

D.河南

9.后期法家的集大成者是（）

A.管仲

B.韩非子

C.吴起

D.商鞅

10.“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息”所运用的汉字修辞

格是（）

A.对偶

B.顶真

C.回文

D.重叠

11.宋代首都东京汴梁指的是（）

A.开封

B.扬州

C.西安

D.洛阳

12.相对于世界通行的西方公历，中国还在使用传统的（）

A.回历

B.藏历

C.阳历

D.阴阳合历

13.传统中国最典型的家族制度是（）

A.五服

B.九族

C.三代

D.六亲

14.在人文范围内的服饰标志中，汉族服饰中的龙凤图案属于（）

A.职业标志

B.政治标志

C.信仰标志

D.礼仪标志

15.中国传统封建社会男尊女卑，家族体系的重心是（）

A.血缘关系

B.姻缘关系

C.阶级关系

D.性别关系

16.“学而不思则罔，思而不学则殆”。这句名言总结的一条中国古代教学原则是（）

A.因材施教

B.启发引导

C.学思结合

D.教学相长

17.我国的史学界，古史辨派出现于（）

A.19世纪中期

B.19世纪后期

C.20世纪早期

D.20世纪中期

18.为中国封建官僚体制提供人才资源保障的是（）

A.察举制

B.世家制

C.科举制

D.选举制

19.夏是我国第一代王朝，历时近（）

A.二百年

B.三百年

C.五百年

D.六百年

20.曾受汉语极大影响的所谓“域外方言”不包括（）

A.蒙古语

B.日本语

C.朝鲜语

D.越南语

二、多项选择题（每小题2分）

21.中国传统历法的基本元素是（）

A.日

B.月

C.年

D.气

E.朔

22.中国古代，什伍里甲制度的作用有（）

A.人身控制

B.保证社会秩序的稳定

C.方便人口流动

D.保证国家赋税、徭役政策落到实处

E.确保国家兵役政策落到实处

23.佛教基本教义的“四谛法”是指（）

A.苦

B.集

C.灭

D.道

E.善

24.佛教在中国的发展过程大致可分为以下哪几个主要阶段？（）

A.东汉魏晋时期的初传阶段

B.东晋南北朝时期的发展阶段

C.隋唐时期的繁荣阶段

D.宋元明清时期的衰落阶段

E.近代以来的革新阶段

25.下列属于宋明理学的代表人物的有（）

A.程颐

B.程颢

C.朱熹

D.王守仁

E.周敦颐

26.戊戌变法虽以六君子遇难而告终，但是其维新风气却不可遏止，主要表现在（）

A.兴学堂

B.开书局

C.修铁路

D.办报纸

E.做报告

27.下列有关“中庸之道”的说法，正确的有（）

A.“中庸”意为“中是可以长久行用的典法”

B.“中庸”是由周公提出来的

C.“中和”意为“经过两端的调整而达到和谐”

D.“中庸之道”是中国古代一种很好的教学原则与方法

E.“中庸之道”体现了中国古人的宇宙观

28.中国科技发展的几个高潮期是（）

A.春秋战国时期

B.两汉时期

C.魏晋南北朝时期

D.唐宋之际

E.明清之际

29.唐代科举考试的两个主要科目是（）

A.明法科

B.孝廉科

C.进士科

D.明经科

E.秀才科

30.唐德宗时推行的“两税法”的核心内容是（）

A.以一个家庭的财产状况为依据征税

B.以一个家庭田亩数量的多少为依据征税

C.以人丁数量为依据征税

D.以劳动所得报酬为依据征税

E.对茶、酒、盐等商品交易不征税

三、名词解释题（每小题2分）

31.祖先崇拜

32.家庭

33.避讳

34.文化

35.府兵制

36.学思结合

37.“中体西用论”

四、