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五年级数学下册教案【7篇】

人教版五年级数学下册教案篇一

教学目标：

1,使学生感受数学与现实生活的密切联系，初步学会列方程解决

一些稍复杂的生活问题。

2,学会找出生活问题中相等的数量关系，正确列出方程。

3,培养学生根据具体情况，灵活选择算法的意识与能力。

4,培养学生的合作交流意识，让学生在学习过程中获得成功体验，

培养学生积极的数学情感。

教学重点：

用方程解已知比一个数的几倍多(少)几是多少，求这个数的问

题。

教学难点：

分析问题中的等量关系，并会列出方程解答。

教学准备：

多媒体课件。

教学过程：

一，知识回顾：

1,解下列方程。

X+2x=147y-34=71

2,根据下面叙述说说相等关系，并写出方程。

1

①公鸡x只，母鸡30只，是公鸡只数的2倍。

②公鸡有x只，母鸡有30只，比公鸡只数的2倍少6只。

3,(媒体出示教材情景图)讲述：一天，学校的足球场上，善于观

察的小军，勤于研究的小华和爱提问题的小刚三人休息时，突然发现

足球的秘密。小军发现……小华发现……小刚提出……

(足球上黑色的皮都是五边形，白色的皮都是六边形的黑色皮共

有12块，白色皮比黑色皮的2倍少4块，共有多少块白色皮)

让学生独立做，集体订正时，(板书线段图).

二，合作探究：

1,教学例1(媒体出示教材情景图).

足球上黑色的皮都是五边形，白色的皮都是六边形的白色皮共

有20块，白色皮比黑色皮的2倍少4块，共有多少块黑色皮

(1)审题，寻找解决问题的有用信息。

提问：例题与复习题有什么相同的地方有什么不同的地方

教师说明：例1就是我们以前见过的已知比一个数的几倍少几

是多少，求这个数的问题。今天我们学习用方程解答这类问题。

教师板书：稍复杂的方程

(2)分析，找出数量之间的相等关系(教师板书线段图讲解)

看图思考：白色皮和黑色皮有什么关系

学生小组讨论，汇报结果。

可能出现的。等量关系是：黑色皮的块数×-24=白色皮的块数

黑色皮的块数×-2白色皮的块数=4

2

黑色皮的块数×2=白色皮的块数+4

(3)同桌讨论怎样列出方程。

(4)交流汇报并让学生根据题意说出所列方程所表示的等量关系。

允许学生列出不同的方程。

板书学生的方程并选择2x-4=20讨论它的解法。

学生小组讨论解法。

汇报交流板书：

解：设共有x块黑色皮。

2x-4=20

2x-4+4=20+4

2x=24

2x÷2=24÷2

x=12

检验：(引导先生口头检验)

答：共有12块黑色皮

(5)学生选择其余的方程解答。

2,变式练习。

(1)教师：如果把例1中的第二个条件改成白色皮比黑色皮的2

倍多4块该怎样列方程(课件演示把白色皮比黑色皮的2倍少4块中

的少换成多)让学生列出方程解答。

(2)把它和例1加以比较，使学生清楚地看到，这种用算术方法解

需要逆思考的应用题，不论是几倍多几还是几倍少几列方程都

3

比较容易。

3,引导学生总结列方程解决问题的步骤：

①弄清题意，找出未知数，用x表示。

②分析，找出数量之间的相等关系，列方程。

③解方程。

④检验，写出答案。

三，巩固应用

1,只列式不计算。(课件出示)

①图书室有文艺书180本，比科技书的2倍多20本，科技书x

本。

②养鸡厂养母鸡400只，比公鸡的2倍少40只，公鸡x只。

③学校饲养小组今年养兔25只，比去年养的只数的3倍少8只，

去年养兔