体育课教案水平二《足球》.doc

小学四年级足球课教学设计

一、指导思想：

本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地位，注意发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个个强而有力的学习团队，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，感受练习、比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。

二、教材分析

足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学生特别喜欢的运动项目之一。水平二的学生在之前接触过足球，有一定基础，根据本阶段学生的身体心理发展特点，我选择“足球运球”为本课内容。运球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为基本的技术之一，是足球战术配合的基础。

三、学情分析?

本次课的授课对象是四年级1班的学生。通过了解，他们活泼好动，足球是他们比较喜爱的一项运动，对足球运动有着浓厚的学习兴趣，但由于他们对足球基本技术存在着很大的差异。大部分男生有着一定的基础，都比较热爱足球运动，因此参与程度比较高，但是女生的基础相对比较差，不太爱运动。

四、教学目标

1、认知目标：通过学习使学生初步建立足球运球的动作表象，初步掌握足球运球的动作要领。

2、技能目标：使90%的同学能够用脚背正面去运球，使80%的同学能较熟练掌握并运用足球运球的技术。发展灵敏、速度、协调等身体素质。?

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。?

五、教学重难点：重点:?运球球技术、对球的控制和支配能力。难点:?运控球技术的综合运用,?运球过人方法、时机的选择。

六、教学方法

本课多以讲解示范的方法，同时采用启发、模仿等方法，根据学生的情况采用了分层次教学，循序渐进、由浅入深、由易到难，让基础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、有计划的进行练习，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分体现学生的主体地位，更好地促进学生努力达到教学目标。

五、教学行为：

教学手段和方法：

1、运用的教学方法：示范法、分解法、完整法、纠正法、竞赛法。

2、运用的器材及场地：足球、录音机、学校足球场。

小学体育课《足球》教案(水平二)

上课日期：2016年4月25日授课教师：曹伟智

班级

四（1）班

第10周

场地器材

场地：学校足球场

器材：45个足球

人数

45人

男：22人

第2次课

女：21人

教材内容

1、足球运球技术（新授）

2、身体素质练习

教学目标

1、认知目标：通过学习使学生初步建立足球运球的动作表象，初步掌握足球运球的动作要领。?

2、技能目标：使大部分同学能够用脚背正面去运球，部分同学能较熟练掌握并运用足球运球的技术。发展灵敏、速度、协调等身体素质。?

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。?

重点难点

重点:运球球技术、对球的控制和支配能力。

难点:?运控球技术的综合运用,?运球过人方法、时机的选择。

教学过程

教学内容

达成目标

教学组织与方法

练习

次数

时间

教师教法

学生学法

第

一

部

分

一、课堂常规?

二、宣布本节课内容

三、热身：

1.慢跑??????

2.热身操??

3.熟悉球性练习

1、左右脚捣球练习

2、左右脚踩球练习?

3、左右脚向前推球?

4、左右脚向后拉球

5、颠球练习

1、察看学生的集合情况?，师生问好，检查服装，宣布课的内容??，提出本课的目标要求

2、热身指挥。教师口令指挥，带领学生一起做热身操。

3、带领学生一起做熟悉球性练习

1、体委整队，检查出勤情况并作汇报??，向老师问好并认真听讲??，记住本课内容及目标。

1、学生成纵队绕球场慢跑。?

2、跟随老师做热身

3、跟随老.熟悉球性练习

1

次

5

分

钟

第

二

部

分

学习足球运球动作：

1、脚内侧运球

2、脚背内侧运球

3、脚背正面运球

4、脚背外侧运球

3-5米直线折反运球练习

要点：以脚外侧脚尖部位触球，以拨动或推的动作运球，运球时脚尖向内侧稍转。

难点：触球部位，抬头观察周围环境。

教师示范足球运球技术?，教师讲解足球运球的技术要领。

组织学生进行练习，及时强调?，示范并讲解?，及时纠错。

1、仔细观察老师的动作示范

，认真听老师讲解技术要领?。

2、认真进行练习，及时指出同伴的错误，认真看同学的示范。

1

次

15分

钟

第

三

部

分

“红绿灯”足球运球游戏。

三、双人对抗运球练习?

练习方法：2人一组，在指定区域内用足球运球技术过人。

教师讲解游戏规则，?组织学生进行练习。

1、教师讲解游戏方法?

2、教师组织学生练习???

认真听教师讲解，在教师引导下积极练习，体会脚触球部位，掌握脚踢球力度